Vol. 5 No. 2 (2025)
Articles
-
TRANSFORMASI PENDIDIKAN ISLAM DALAM CENGKERAMAN KEKUASAAN ORDE BARU
Abstract View: 0 times,
DOI :
https://doi.org/10.51878/manajerial.v5i2.5380
-
PEMBELAJARAN MENULIS DAN EVALUASI DI SEKOLAH SMPN 7 TARAKAN
Abstract View: 0 times,
DOI :
https://doi.org/10.51878/manajerial.v5i2.5383
-
KEBIJAKAN PEMERINTAH TENTANG PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Abstract View: 0 times,
DOI :
https://doi.org/10.51878/manajerial.v5i2.5384
-
MANAJEMEN PROGRAM SEKOLAH RAMAH ANAK DI SMP NEGERI 1 KARANGREJA PURBALINGGA
Abstract View: 0 times,
DOI :
https://doi.org/10.51878/manajerial.v5i2.5933
-
EVALUASI KINERJA DOSEN
Abstract View: 0 times,
DOI :
https://doi.org/10.51878/manajerial.v5i2.6157
-
PERAN KOMUNITAS DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SDK SANTA MARIA
Abstract View: 0 times,
DOI :
https://doi.org/10.51878/manajerial.v5i2.6201
-
TEKNIK PENGEMBANGAN KEPEMIMPINAN BERBASIS INTERVENSI DAN KELOMPOK
Abstract View: 0 times,
DOI :
https://doi.org/10.51878/manajerial.v5i2.6147
-
ANALISIS MANAJEMEN STRATEGIK DI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM SEKOLAH CENDEKIA BAZNAS
Abstract View: 0 times,
DOI :
https://doi.org/10.51878/manajerial.v5i2.6451
-
PEMBELAJARAN DIFERENSIASI SEBAGAI PILAR IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA
Abstract View: 0 times,
DOI :
https://doi.org/10.51878/manajerial.v5i2.6453
-
ANALISIS KEBIJAKAN PENDIDIKAN FULL DAY SCHOOL DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK
Abstract View: 0 times,
DOI :
https://doi.org/10.51878/manajerial.v5i2.6456
-
MANAJEMEN PENGEMBANGAN KURIKULUM DI SMP NEGERI 2 TELUK PANDAN
Abstract View: 0 times,
DOI :
https://doi.org/10.51878/manajerial.v5i2.6405
-
ANALISIS MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM BAHASA ARAB DI PERGURUAN TINGGI ISLAM
Abstract View: 0 times,
DOI :
https://doi.org/10.51878/manajerial.v5i2.6535
-
STUDI LITERATUR KEBIJAKAN PENDIDIKAN ISLAM TERHADAP KUALITAS GURU
Abstract View: 0 times,
DOI :
https://doi.org/10.51878/manajerial.v5i2.6835
-
ANALISIS IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SD NEGERI INPRES BAJO
Abstract View: 0 times,
DOI :
https://doi.org/10.51878/manajerial.v5i2.6836












