Vol. 4 No. 3 (2024)

Articles

• IMPLEMENTASI PROBLEM BASED LEARNING DENGAN STRATEGI READING GUIDE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA

  AHMAD SUHENDRA, ARIS KURNIAWAN

  164-175

  • PDF
  Abstract View: 384 times, DOI : https://doi.org/10.51878/science.v4i3.3131
  

• ANALISIS MISKONSEPSI SISWA SEKOLAH MENENGAH PADA TELAAH SOAL SERTA PENGERJAANNYA

  BAMBANG WINARTO, NURAINA NURAINA, NIA WAHYU DAMAYANTI, YENITA WIWI

  176-181

  • PDF
  Abstract View: 510 times, DOI : https://doi.org/10.51878/science.v4i3.3130
  

• E-MODUL BARISAN DAN DERET SEBAGAI SARANA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS

  USWATUN HASANAH, TATAG YULI EKO SISWONO, TRI DYAH PRASTITI

  182-192

  • PDF
  Abstract View: 434 times, DOI : https://doi.org/10.51878/science.v4i3.3128
  

• VALIDITAS PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPAS MATERI SUMBER DAYA ALAM UNTUK SISWA KELAS IV SDN GAYAM 1

  SINTA APRILIANA, FARIDA NURLAILA ZUNAIDAH, MUMUN NURMILAWATI

  193-206

  • PDF
  Abstract View: 420 times, DOI : https://doi.org/10.51878/science.v4i3.3163
  

• ANALISIS BUKU TEKS BIOLOGI SMA KELAS XI KURIKULUM 2013 DAN KURIKULUM MERDEKA BERDASARKAN LITERASI ILMIAH

  NOVITA SARI LUBIS, KHAIRUNA KHAIRUNA, MIZA NINA ADLINI

  207-213

  • PDF
  Abstract View: 566 times, DOI : https://doi.org/10.51878/science.v4i3.3065
  

• ANALISIS PENERAPAN TEORI BELAJAR BRUNER BERBANTUAN MEDIA KANTONG HITUNG PADA OPERASI BILANGAN CACAH PENJUMLAHAN PENGURANGAN KELAS I SDN 10 MATARAM

  NADYA SAFITRI, I NYOMAN KARMA, ASRI FAUZI

  214-221

  • PDF
  Abstract View: 926 times, DOI : https://doi.org/10.51878/science.v4i3.3161
  

• MATHEMATICS LEARNING USES THE PMRI APPROACH TO IMPROVE STUDENT LEARNING OUTCOMES

  DEDI YANSEN

  222-228

  • PDF
  Abstract View: 232 times, DOI : https://doi.org/10.51878/science.v4i3.3129
  

• MENINGKATKAN AKTIVITAS, KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PANTING DI SEKOLAH DASAR

  VITA RIA SAFITRI BAHARAS, FATHUL JANNAH, AKHMAD RIANDY AGUSTA, ARI HIDAYAT

  229-238

  • PDF
  Abstract View: 445 times, DOI : https://doi.org/10.51878/science.v4i3.3193
  

• PENGARUH BERPIKIR KRITIS DAN GAYA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SMA NEGERI TAMBUN SELATAN BEKASI

  FAUZIAH ASTUTI

  239-245

  • PDF
  Abstract View: 307 times, DOI : https://doi.org/10.51878/science.v4i3.3192
  

• PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SDN TINGKIR TENGAH 02

  MUHAMMAD ABDUL AZIZ, HENNY DEWI KOESWANTI

  246-255

  • PDF
  Abstract View: 280 times, DOI : https://doi.org/10.51878/science.v4i3.3224
  

• PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK KELAS V MATERI ORGAN GERAK MANUSIA

  UTIN PUTRI SANDY, KARTINI KARTINI, VIDYA SETYA NINGRUM

  256-266

  • PDF
  Abstract View: 431 times, DOI : https://doi.org/10.51878/science.v4i3.3241
  

• IMPLEMENTASI PENDEKATAN CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING TERINTEGRASI MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOLABORASI PADA MATEMATIKA SISWA KELAS 4 SD

  AGIL KURNIAWATI, MAWARDI MAWARDI

  267-276

  • PDF
  Abstract View: 657 times, DOI : https://doi.org/10.51878/science.v4i3.3240
  

• EFEKTIVITAS PENGGUNAAN LABORATORIUM VIRTUAL TINKERCAD BERBASIS PENILAIAN PROYEK TERHADAP KREATIVITAS MAHASISWA PADA MATAKULIAH ELEKTRONIKA DIGITAL

  PUTU WIDIARINI, NI KETUT RAPI, KETUT SUMA

  277-286

  • PDF
  Abstract View: 540 times, DOI : https://doi.org/10.51878/science.v4i3.3291
  

• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK DIGITAL BERBASIS ETNOMATEMATIKA TARI JARANAN PADA MATERI BANGUN DATAR KELAS IV SD

  HENI ICA NINGRUM, NURITA PRIMASATYA, ABDUL AZIZ HUNAIFI

  287-298

  • PDF
  Abstract View: 837 times, DOI : https://doi.org/10.51878/science.v4i3.3290
  

• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE PADA MATERI BANGUN DATAR SEGITIGA DAN SEGIEMPAT UNTUK SISWA SMP

  AGUS AGUNG PERMANA, SRI DEWI RASPATI, DIAN DWI PERTIWI, AMANDA RACHEL SABRINA

  299-309

  • PDF
  Abstract View: 1107 times, DOI : https://doi.org/10.51878/science.v4i3.3342