PENGARUH KEGIATAN SHOLAT BERJAMAAH, TERHADAP KEDISIPLINAN BERIBADAH MAHASISWA PROGRAM SEKOLAH KADER MUHAMMADIYAH
Keywords:
Pendidikan Karakter, Pembiasaan Ibadah, Perilaku Religius, Kaderisasi Muhammadiyah, Pendidikan IslamAbstract
ABSTRACT
Developing worship discipline is one of the primary objectives of character education in Islamic higher education institutions. However, empirical studies examining the influence of congregational prayer activities on university students' worship discipline within Islamic cadre education programs remain limited, as previous research has predominantly focused on primary and secondary school settings. This gap highlights the need for empirical evidence regarding the role of structured worship habituation in fostering students' religious character. This study aimed to analyze the effect of congregational prayer activities on the worship discipline of students enrolled in the Muhammadiyah Cadre School Program (PASKAMU) at Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat. A quantitative approach with a correlational research design was employed. Data were collected through questionnaires administered to 65 students and analyzed using descriptive statistics, validity and reliability tests, normality testing, and simple linear regression. The findings revealed that participation in congregational prayer activities had a positive and statistically significant effect on students' worship discipline. Regular participation strengthened punctuality, responsibility, consistency in performing religious obligations, and adherence to Islamic values. These findings indicate that structured congregational prayer should be integrated with sustainable character development programs to strengthen the religious character and discipline of Muhammadiyah cadres.
ABSTRAK
Pembentukan kedisiplinan beribadah merupakan salah satu tujuan utama pendidikan karakter di lingkungan perguruan tinggi Islam. Namun, penelitian mengenai pengaruh kegiatan salat berjamaah terhadap kedisiplinan beribadah pada mahasiswa dalam program kaderisasi masih relatif terbatas karena sebagian besar kajian sebelumnya berfokus pada peserta didik di jenjang sekolah. Kondisi tersebut menunjukkan pentingnya penyediaan bukti empiris untuk menjelaskan peran pembiasaan ibadah dalam membentuk karakter religius mahasiswa. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh kegiatan salat berjamaah terhadap kedisiplinan beribadah mahasiswa Program Sekolah Kader Muhammadiyah (PASKAMU) Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Data dikumpulkan melalui angket terhadap 65 mahasiswa dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, serta regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan salat berjamaah berpengaruh positif dan signifikan terhadap kedisiplinan beribadah mahasiswa. Pembiasaan salat berjamaah berkontribusi dalam membentuk ketepatan waktu, tanggung jawab, konsistensi menjalankan ibadah, dan kepatuhan terhadap nilai-nilai Islam. Penelitian ini menegaskan bahwa penguatan pembiasaan ibadah perlu diintegrasikan dengan pembinaan karakter secara berkelanjutan untuk mendukung pengembangan kader Muhammadiyah yang berkarakter religius dan disiplin.
References
Al-amri, T. L., Aziz, I. Q., & Arifin, M. Z. (2024). Upaya Pembentukan Kedisiplinan Melalui Pembiasaan Shalat Berjama'ah Di TPQ & Madrasah Diniyah Thoriqul Jannah Annahdliyah Purwosari. Jurnal Keislaman, 7(1).
https://garuda.kemdiktisaintek.go.id/documents/detail/4887389
Amin, Z. F. (2025). Strategi Penerapan Nilai-Nilai Agama Di Pondok Pesantren Ddi Al-Ihsan Kanang Dalam Pembentukan Moral Peserta Didik. (Doctoral dissertation, IAIN PAREPARE). https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/11970/
Anisa, A. (2025). Pembentukan Karakter Islami Melalui Kegiatan Religius Pada Siswa Smk Permata Kota Bogor. (Doctoral dissertation, UNUSIA).
https://repository.unusia.ac.id/id/eprint/1016/
Arrozid, M. I. (2024). Pembiasaan Salat Zuhur Berjamaah Untuk Meningkatkan Sikap Disiplin Peserta Didik Di Smp Muhammadiyah Wiradesa. (Doctoral dissertation, UIN KH Abdurrahman Wahid Pekalongan). https://etheses.uingusdur.ac.id/12117/
Azizah, A. S., & Aziz, H. (2025). Pembentukan Karakter Religius Siswa Melalui Program Pembiasaan Keagamaan. Jurnal Riset Pendidikan Agama Islam, 157-164.
https://doi.org/10.29313/jrpai.v5i2.8571
Damayanti, I., Ali, N. N., & Khoer, M. (2025). Hubungan Pembiasaan Shalat Berjamaah Terhadap Kedisiplinan Siswa Sekolah Dasar. Journal of Elementary Education: Strategies, Innovations, Curriculum, and Assesment, 2(1), 41-52.
https://journal.putragaluh.ac.id/index.php/jeesica/article/view/104
Daniati, L. (2025). Implementasi Pembiasaan Shalat Berjamaah Dalam Membentuk Karakter Religius Siswa Kelas V Di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Hadimulyo (Doctoral dissertation, UIN Jurai Siwo Lampung).
https://repository.metrouniv.ac.id/id/eprint/12164/
Dewi, R., & Bagus, S. (2025). Efektivitas Penerapan Program Pembiasaan Diri Berbasis Nilai-Nilai Agama Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Kelas (X) Ma Al-Ahliyah (Studi Kasus: Keterlambatan Sholat Berjamaah). Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, 3(3), 383-389. https://ojs.daarulhuda.or.id/index.php/Socius/article/view/2448
Fajrussalam, H., Mulyani, A., Anisa, P. S., Sadiah, S. K., & Winengsih, W. (2022). Pengaruh Kepatuhan Melaksanakan Shalat Berjamaah Terhadap Peningkatan Kedisiplinan Dan Rasa Tanggung Jawab. FONDATIA, 6(2), 346–356.
https://doi.org/10.36088/fondatia.v6i2.1847
Hani’ah, K. (2025). Implementasi Token Economy Dengan Respons Cost System Dalam Meningkatkan Disiplin Shalat Berjamaah Santri Asrama Al Malikiyyah. (Doctoral dissertation, UNIVERSITAS KH MUKHTAR SYAFA'AT).
https://repository.uimsya.ac.id/id/eprint/1347/
Heryawan, S. (2024). Peran Musyrif Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Mahasiswa Kader Di Asrama Unggulan Kh. Abu Dardiri Universitas Muhammadiyah Purwokerto. Geneologi PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 11(1), 113-125.
https://doi.org/10.32678/geneologipai.v11i1.10008
Humairo, S. (2024). Efektivitas Program Pembiasaan Regilius Terhadap Pembentukan Karakter Islami. Al-Hikmah: Jurnal Studi Islam, 4(4), 30-38.
https://journal.maulanaatsani.iaihnw-lotim.ac.id/index.php/alhikmah/article/view/954
Indazah, S. (2024). Implementasi Program Salat Dhuha Berjamaah Dan Dampaknya Terhadap Karakter Religius Peserta Didik (Studi Kasus Di Ma Mathali’ul Huda Trangkil Pati) (Doctoral dissertation, Universitas Islam Sultan Agung Semarang).
https://repository.unissula.ac.id/37721/
Isnaini, H. (2024). Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Religius Siswa. Ikhlas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, 1(4), 95-111.
https://doi.org/10.61132/ikhlas.v1i4.131
Juyanti, J. (2025). Strategi Guru Dalam Menanamkan Kebiasaan Ibadah Harian Shalat Dhuha (Studi Kualitatif Di Mi Ibnu Mas’ud Sragen). (Doctoral dissertation, Universitas Islam Sultan Agung Semarang). https://repository.unissula.ac.id/42580/
Maruly, H. U. R. (2021). Pemikiran Dan Gerakan Dakwah Moh. Natsir Dalam Pengembangan Masyarakat Islam Di Indonesia. (Doctoral dissertation, UIN Raden Intan Lampung).
https://repository.radenintan.ac.id/15452/
Melianah, M. (2024). Strategi Peningkatan Kedisiplinan Pengamalan Shalat Berjamaah Melalui Pembelajaran PAI Di UPTD SMP Negeri 34 Barru Kab. Barru. (Doctoral dissertation, IAIN Parepare). https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/10733/
Muslim, F. (2024). Pengaruh Gerakan Shalat Subuh Berjamaah Terhadap Antusiasme Masyarakat Dalam Melaksanakan Shalat Subuh Berjamaah Di Masjid Al-Musannif Nurul Iman Kecamatan Sibolga Selatan Kota Sibolga. (Doctoral dissertation, UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan).
https://etd.uinsyahada.ac.id/11522/
Salman, N. F. B. (2023). Pendidikan Berbasis Integrasi Ilmu Dan Keislaman Program Muamalat Di Kolej Islam Muhammadiyah Singapura. (Doctoral dissertation, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU).
https://repository.uin-suska.ac.id/71634/
Syahrudin, S., Suryana, E., & Maryamah, M. (2024). Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Religius Melalui Kegiatan Keagamaan. Muaddib: Islamic Education Journal, 7(1), 46-53. https://doi.org/10.19109/muaddib.v7i1.24477
Utomo, J. (2021). Implementasi Program Shalat Berjamaah Dalam Pembentukan Karakter Islami Siswa Di Sma Muhammadiyah 4 Kota Bengkulu (Doctoral dissertation, UIN FAS Bengkulu). http://repository.iainbengkulu.ac.id/7486/
Zein, N. Z., & Nugraha, M. S. (2022). Pembentukan Karakter Disiplin Peserta Didik Melalui Pembiasaan Salat Berjamaah. Epistemic: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 1(1), 77–108.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Aisyah Al Qur'ani, Tila Apriliani, Desmawana Ritonga, Khoiriah Khoiriah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
