MANAJEMEN KOMUNIKASI ORGANISASI DALAM LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM: KAJIAN KONSEPTUAL DAN IMPLEMENTATIF

Abstract

ABSTRACT

Studies on organizational communication management have been widely developed; however, most have focused on business organizations and the public sector, while discussions within the context of Islamic educational institutions that integrate modern communication theories with Islamic values remain limited. This gap is significant because effective communication plays a strategic role in strengthening governance, improving educational quality, and fostering an Islamic organizational culture. This study aims to analyze the concepts, functions, theories, processes, barriers, and implementation of organizational communication management in Islamic educational institutions. The study employed a qualitative descriptive approach using the library research method through an analysis of relevant scholarly literature. The findings indicate that organizational communication management is a systematic process encompassing communication planning, organizing, implementation, and evaluation to support coordination, decision-making, motivation, and organizational culture development. Its implementation in Islamic educational institutions requires the integration of communication management principles with Islamic values, including ṣidq, amanah, tabligh, and fathanah, to establish communication that is effective, ethical, and adaptive to technological developments. Therefore, integrating modern organizational communication with Islamic values provides a conceptual foundation for strengthening governance and fostering the organizational culture of Islamic educational institutions.

ABSTRAK

Kajian mengenai manajemen komunikasi organisasi telah berkembang luas, namun sebagian besar masih berfokus pada organisasi bisnis dan sektor publik, sedangkan pembahasannya dalam konteks lembaga pendidikan Islam yang mengintegrasikan teori komunikasi modern dengan nilai-nilai Islam masih relatif terbatas. Kesenjangan ini penting dikaji karena efektivitas komunikasi berperan strategis dalam meningkatkan tata kelola, mutu pendidikan, dan pembentukan budaya organisasi Islami. Penelitian ini bertujuan menganalisis konsep, fungsi, teori, proses, hambatan, serta implementasi manajemen komunikasi organisasi pada lembaga pendidikan Islam. Penelitian menggunakan metode studi pustaka (library research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif melalui analisis berbagai literatur ilmiah yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa manajemen komunikasi organisasi merupakan proses sistematis yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi komunikasi untuk mendukung koordinasi, pengambilan keputusan, motivasi, serta pembentukan budaya organisasi. Implementasinya pada lembaga pendidikan Islam menuntut integrasi prinsip-prinsip manajemen komunikasi dengan nilai-nilai Islam, seperti ṣidq, amanah, tabligh, dan fathanah, sehingga tercipta komunikasi yang efektif, etis, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi. Dengan demikian, integrasi komunikasi organisasi modern dan nilai-nilai Islam menjadi landasan konseptual dalam memperkuat tata kelola dan budaya organisasi lembaga pendidikan Islam.