POLITIK ORGANISASI: KONSEP, DINAMIKA, DAN IMPLIKASINYA DALAM LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM

Abstract

ABSTRACT

Studies on organizational politics have predominantly focused on business and governmental settings, while its application in Islamic educational institutions, particularly through the integration of modern management perspectives and Islamic values, remains limited. This study aims to analyze the dynamics of organizational politics in Islamic educational institutions and formulate a governance framework grounded in Islamic principles. The study employed a library research method using a descriptive-analytical approach by reviewing scholarly literature on organizational politics, organizational behavior, leadership, and Islamic educational management. The findings reveal that organizational politics is shaped by power distribution, conflicting interests, and limited organizational resources, and is further influenced by charismatic leadership, the relationship between foundations and institutional management, and the demands of educational modernization. The principal finding demonstrates that implementing the principles of amanah, shura, justice, and maslahah transforms organizational politics into a transparent, participatory, and integrity-based governance mechanism that enhances institutional effectiveness and sustainability. This study contributes to the development of governance in Islamic educational institutions by integrating organizational politics theory with Islamic values.

ABSTRAK

Kajian mengenai politik organisasi masih didominasi pada sektor bisnis dan pemerintahan, sedangkan pembahasannya dalam lembaga pendidikan Islam, khususnya yang mengintegrasikan perspektif manajemen modern dan nilai-nilai Islam, masih terbatas. Penelitian ini bertujuan menganalisis dinamika politik organisasi dalam lembaga pendidikan Islam serta merumuskan kerangka tata kelola yang berlandaskan prinsip-prinsip Islam. Penelitian menggunakan metode library research dengan pendekatan deskriptif-analitis melalui analisis berbagai literatur ilmiah mengenai politik organisasi, perilaku organisasi, kepemimpinan, dan manajemen pendidikan Islam. Hasil kajian menunjukkan bahwa politik organisasi dipengaruhi oleh distribusi kekuasaan, perbedaan kepentingan, dan keterbatasan sumber daya, serta diperkuat oleh pengaruh kepemimpinan kharismatik, relasi yayasan dengan pengelola, dan tuntutan modernisasi pendidikan. Temuan utama penelitian menegaskan bahwa penerapan prinsip amanah, syura, keadilan, dan kemaslahatan mampu mengarahkan praktik politik organisasi menjadi instrumen tata kelola yang transparan, partisipatif, dan berintegritas sehingga mendukung efektivitas serta keberlanjutan lembaga pendidikan Islam. Kajian ini memperkaya pengembangan tata kelola organisasi pendidikan Islam melalui integrasi teori politik organisasi dengan nilai-nilai Islam.