MENINGKATKAN SUBJECTIVE WELL BEING : IMPLEMENTASI PROGRAM MINDFULNESS DI TEMPAT KERJA

Authors

  • Dwi Hurriyati Program Studi Psikologi Universitas Bina Darma Palembang
  • Seto Prasetyo Program Studi Psikologi Universitas Bina Darma Palembang

DOI:

https://doi.org/10.51878/paedagogy.v5i3.6952

Keywords:

Mindfulness, Subjective Well Being, Stres Kerja

Abstract

In the dynamics of the modern workplace, high work pressure and psychological stress can potentially lead to a decline in employees' subjective well-being (SWB). This study aims to evaluate the effectiveness of a mindfulness program in improving the SWB of employees in the Social Rehabilitation Division of the Social Service Office of Musi Banyuasin Regency. Mindfulness is an approach that helps employees reduce impulsive reactions that often worsen psychological conditions. Beyond alleviating mental burdens, mindfulness also enhances employee well-being and work productivity. This research employed a quasi-experimental method with a one-group pretest-posttest design. The subjects consisted of 11 employees from the Social Rehabilitation Division. Data were collected using a Likert-scale questionnaire measuring subjective well-being, which was self-developed by the researcher and tested for validity and reliability using SPSS version 27.0.1. Initially, the SWB scale contained 54 items; after item analysis, 49 valid items were retained with a reliability coefficient (Cronbach’s Alpha) of 0.899, indicating strong internal consistency. SWB scores were measured before and after the mindfulness program to evaluate its effectiveness. The Paired Sample T-Test analysis showed a significance value of P = 0.002 (P < 0.05), indicating a significant improvement in SWB following the intervention. These findings offer a practical solution for enhancing employee well-being and managing occupational stress more effectively, thereby increasing motivation and productivity at work.
ABSTRAK

Pada dinamika dunia kerja yang penuh dengan tekanan kerja yang tinggi dan stres psikologis dapat berpotensi dalam penurunan subjective well being pada pegawai. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengevaluasi efektivitas program mindfulness dalam meningkatkan subjective well being pada pegawai di bidang Rehabilitasi Sosial Dinas Sosial Kabupaten Musi Banyuasin. Mindfulness adalah salah satu pendekatan yang dapat membantu pegawai dalam mengurangi reaksi impulsif yang sering kali memperburuk kondisi psikologis, tidak hanya mengatasi beban mental mindfulness juga dapat meningkatkan kesejahteraan pegawai dan produktivitas kerja. Penelitian ini menggunakan metode kuasi-eksperimental dengan desain one-group pretest- postest. Subject penelitian sebanyak 11 orang pegawai pada bidang Rehabilitasi Sosial Dinsos Muba. Data dikumpulkan dalam bentuk skala Likert melalui kuesioner subjective well being yang dibuat sendiri oleh peneliti yang sudah di uji validitas dan reliabilitasnya menggunakan SPSS 27.0.1 dengan jumlah 54 item sebelum diuji coba dan setelah uji coba menjadi 49 item valid dengan nilai reliabilitas sebesar 0.899, yang menandakan sudah layak untuk digunakan. Tingkat SWB pada pegawai diukur setelah dan sesudah diberikan program mindfulness untuk melihat seberapa efektif program ini dalam meningkatkan subjective well being pegawai. Analsis Uji Paired Sample T-Test menunjukkan hasil P (Sig) 0.002 (P < 0.05) yang dapat disimpulkan bahwa program mindfulness memiliki dampak signifikan dalam peningkatan SWB sebelum dan sesudah treatment pada pegawai bidang Rehabilitasi Sosial Dinsos Muba. Hasil dari penelitian ini memberikan solusi kepada pegawai bidang Rehabilitasi Sosial dalam meningkatkan kesejahteraan serta dapat mengelola stress kerja menjadi lebih baik sehingga dapat meningkatkan semangat kerja mereka.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aula, S. T., et al. (2024). Analisis strategi management waktu dalam meningkatkan produktivitas belajar untuk menghindari stress akademik pada mahasiswa. Deleted Journal, 2(3), 91. https://doi.org/10.61132/observasi.v2i3.467

Ayustama, F., et al. (2025). Hubungan kualitas hidup dan tingkat kebahagiaan pada klien terapi rumatan metadon di Poliklinik Adiksi RS Ngoerah. CENDEKIA Jurnal Ilmu Pengetahuan, 5(3), 1344. https://doi.org/10.51878/cendekia.v5i3.6615

Ekhsan, M. (2019). Pengaruh motivasi dan disiplin kerja terhadap kinerja karyawan. Jurnal Optimal, 13(1), 1–13. https://doi.org/10.33558/optimal.v13i1.1734

Furqani, N. N. (2021). Peranan religiusitas dan kecerdasan spiritual terhadap peningkatan kesejahteraan psikologis. Psychological Journal Science and Practice, 1(1), 9. https://doi.org/10.22219/pjsp.v1i1.16491

Gomes, S. A., & Izzati, U. A. (2021). Hubungan antara optimisme dengan subjective well-being pada karyawan. Character: Jurnal Penelitian Psikologi, 8(4), 155–167.

Gualda, R. C., & Ramos?Cejudo, J. (2025). Beyond individual differences in affective symptomatology: The distinct contributions of emotional competence and rumination in a nationally representative sample. Behavioral Sciences, 15(3), 318. https://doi.org/10.3390/bs15030318

Hülsheger, U. R., et al. (2013). Benefits of mindfulness at work: The role of mindfulness in emotion regulation, emotional exhaustion, and job satisfaction. Journal of Applied Psychology, 98(2), 310–325. https://doi.org/10.1037/a0031313

Hyland, P. K., et al. (2015). Mindfulness at work: A new approach to improving individual and organizational performance. Industrial and Organizational Psychology, 8(4), 576–602. https://doi.org/10.1017/iop.2015.41

Jatmiko, T., et al. (2023). Pengaruh iklim organisasi terhadap kepuasan kerja yang berdampak pada loyalitas karyawan PT Telkom Akses Wilayah Telkom Surabaya Utara. Jurnal Eksekutif, 20(1), 133. https://doi.org/10.60031/jeksekutif.v20i01.334

Langer, E. J. (2014). Mindfulness (25th anniversary ed.). A Merloyd Lawrence Book.

Lisdiana, L., et al. (2025). Analisis kinerja ASN di wilayah kerja dinas kesehatan provinsi Sumatera Selatan. CENDEKIA Jurnal Ilmu Pengetahuan, 5(3), 930. https://doi.org/10.51878/cendekia.v5i3.6170

Lobanov, S., et al. (2025). The effect of emotional regulation for the successful treatment of emotional dependence in young people. International Journal of Statistics in Medical Research, 14, 126. https://doi.org/10.6000/1929-6029.2025.14.13

Mastory, B., & Syukur, M. (2025). Filsafat stoisisme dapat melahirkan perasaan skeptis pada hal baik yang akan terjadi. CENDEKIA Jurnal Ilmu Pengetahuan, 5(1), 71. https://doi.org/10.51878/cendekia.v5i1.4075

Melati, I. S., et al. (2025). Efektivitas psikoedukasi adolescent smartphone addiction program terhadap penurunan kecanduan smartphone pada remaja SMP. LEARNING Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(3), 1260. https://doi.org/10.51878/learning.v5i3.6637

More, R. D., & Barus, D. A. B. (2025). Pengaruh pelatihan mindfulness terhadap penurunan tingkat stres kerja pada anggota Polres Sikka. PAEDAGOGY: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Psikologi, 4(4), 635–643. https://doi.org/10.51878/paedagogy.v4i4.4296

Nurhasanah, N., et al. (2024). Efektivitas manajemen sumber daya manusia dalam meningkatkan mutu pendidikan di MI Sabilussa’adah. LEARNING Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(4), 1089. https://doi.org/10.51878/learning.v4i4.3568

Rizal, M., et al. (2023). Mindfulness based cognitive therapy untuk menurunkan burnout pegawai. Briliant: Jurnal Riset Dan Konseptual, 8(2), 359. https://doi.org/10.28926/briliant.v8i2.1207

Safikri, H. N., et al. (2025). Pengaruh karakteristik individu, lingkungan kerja, work life balance, dan kompensasi terhadap kinerja karyawan PT. Universal Tempurejo. CENDEKIA Jurnal Ilmu Pengetahuan, 5(2), 720. https://doi.org/10.51878/cendekia.v5i2.4931

Sendika, M., & Frinaldi, A. (2025). Transformasi budaya organisasi di sektor publik: Inovasi menuju pelayanan publik yang lebih responsif. SOCIAL Jurnal Inovasi Pendidikan IPS, 5(2), 371. https://doi.org/10.51878/social.v5i2.5376

Sumiyani, S., et al. (2025). Pelatihan peningkatan kompetensi tenaga kependidikan di Sekolah Menengah Atas Negeri 8 Batang Hari Provinsi Jambi. MANAJERIAL Jurnal Inovasi Manajemen Dan Supervisi Pendidikan, 5(2), 480. https://doi.org/10.51878/manajerial.v5i2.6047

Taufiq, M. (2024). Korelasi pengelolaan pertambangan dengan cita-cita negara hukum kesejahteraan. SOCIAL Jurnal Inovasi Pendidikan IPS, 4(3), 265. https://doi.org/10.51878/social.v4i3.3318

Downloads

Published

2025-09-16

How to Cite

Hurriyati, D., & Prasetyo, S. . (2025). MENINGKATKAN SUBJECTIVE WELL BEING : IMPLEMENTASI PROGRAM MINDFULNESS DI TEMPAT KERJA. PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Psikologi, 5(3), 1061-1069. https://doi.org/10.51878/paedagogy.v5i3.6952

Issue

Section

Articles