PENERAPAN MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM MEMBENTUK PROFESIONALISME GURU DI SMP IT AL-FITYAN GOWA

Ummu Salamah Hafid Sinagula; Muh.  Wayong; Mardhiah  Mardhiah

doi:10.51878/learning.v5i1.4555

Authors

Ummu Salamah Hafid Sinagula Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
Muh. Wayong Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
Mardhiah Mardhiah Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

DOI:

https://doi.org/10.51878/learning.v5i1.4555

Keywords:

Manajamen, Sumber Daya Manusia, Profesionalisme Guru

Abstract

This descriptive qualitative research with a phenomenological approach aims to examine the role of human resource management (HR) in shaping teacher professionalism at SMP IT Al-Fityan Gowa. Data were collected through interviews with the principal, vice principal of curriculum, and teachers, as well as through observation and documentation. Primary and secondary data were analyzed through reduction, presentation, and drawing conclusions. The results of the study indicate that HR management at SMP IT Al-Fityan Gowa plays an important role in shaping teacher professionalism through several stages: (1) HR planning through needs analysis and job analysis to ensure professional standards are met. (2) Recruitment based on requirements and qualifications according to the law. (3) Selection through knowledge tests, foreign languages, the Qur'an, interviews, and work contracts. (4) Orientation and placement with a trial system and adjustment to the scientific field. (5) External, internal, and independent training and development to improve competence. (6) Performance assessment through teacher competency tests, the results of which are presented in the form of report cards. The implications of this study emphasize the importance of school stakeholder consistency in shaping teacher professionalism, encouraging teachers to continue to improve their competence, and the contribution of the academic community in Islamic education management.

ABSTRAK
Penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan fenomenologi ini bertujuan untuk mengkaji peran manajemen sumber daya manusia (SDM) dalam membentuk profesionalisme guru di SMP IT Al-Fityan Gowa. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan kepala sekolah, wakil kepala sekolah kurikulum, dan guru, serta melalui observasi dan dokumentasi. Data primer dan sekunder dianalisis melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen SDM di SMP IT Al-Fityan Gowa berperan penting dalam membentuk profesionalisme guru melalui beberapa tahapan: (1) Perencanaan SDM melalui analisis kebutuhan dan analisis pekerjaan untuk memastikan standar profesional terpenuhi. (2) Rekrutmen berdasarkan persyaratan dan kualifikasi sesuai undang-undang. (3) Seleksi melalui tes pengetahuan, bahasa asing, Al-Qur'an, wawancara, dan kontrak kerja. (4) Orientasi dan penempatan dengan sistem uji coba dan penyesuaian dengan bidang keilmuan. (5) Pelatihan dan pengembangan eksternal, internal, dan mandiri untuk meningkatkan kompetensi. (6) Penilaian kinerja melalui uji kompetensi guru yang hasilnya disampaikan dalam bentuk rapor. Implikasi penelitian ini menekankan pentingnya konsistensi stakeholder sekolah dalam membentuk profesionalisme guru, mendorong guru untuk terus meningkatkan kompetensi, serta kontribusi civitas akademika dalam manajemen pendidikan Islam.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Andrian, K. (2017). Pengaruh Rekrutmen Dan Seleksi Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Sinar Niaga Sejahtera Medan. Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Bisnis, 18(1), 74–86. https://doi.org/10.30596%2Fjimb.v18i1.1167

Ayun, Q. (2023). Penilaian Kinerja (Performance Appraisal) pada Karyawan di Perusahaan. Jurnal Ilmiah Informatika, 2(3), 87.

Chairi, C. (2021). Memahami Desain Metode Penelitian Kualitatif. Jurnal Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum, 21(1), 30.

Gustiana, D. (2022). Pengaruh Pelatihan Sumber Daya Manusia (SDM) Terhadap Peningkatan Kinerja Karyawan Pada Bank Syariah Indonesia (BSI) KCP Soreang 2. Jurnal Ilmiah Ekonomi Dan Bisnis Universitas Multi Data Palembang, 11(2), 276–281. https://journal.mdp.ac.id/index.php/jiebm/article/view/1654

Hasan, H. (2022). Sistem Rekrutmen dalam Pengembangan Manajemen Sumber Daya Manusia (SDM) Pendidikan. Jurnal Promis, 3(2), 149.

Hasibuan, H. M. S. P. (2022). Manajemen Sumber Daya Manusia. Bumi Aksara.

Husaini, et al. (2021). Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Instansi Pendidikan. Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan, 21(1).

Jamilus, J. (2022). Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MTsN Kota Solok. National Conference on Social Science and Religion.

Jatoba, M. (2019). Artifical Intelligence in the Recruitment & Selection : Innovation and Impacts for the Human Resources Management. International Science Conference on Economic and Social Development- Rethinking Management in the Digital Era : Challenges from Industry 4.0 to Retail Management- Aveiro, 15-16 July, 98.

Karim, M. (2021). Conceptual Framework of Recruitment and Selection Process. International Journal of Business and Social Research, 11(02), 22.

Kusuma, M. (2023). Orientasi Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Kompetensi Profesionalisme Guru. Jurnal Dirasah, 6(2), 2.

Mardhiah, M. (2021). Pengaruh Tanggung Jawab Profesi, Komitmen Mengajar, Motivasi, dan Kepuasan Kerja Terhadap Efektivitas Kinerja Guru. Jurnal Idaarah, V(1), 98.

Mirela, M. (2022). Pelatihan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia dalam Lembaga Pendidikan Islam. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 7(1), 4.

Mubarak, A. (2022). Proses Rekrutmen dan Seleksi Karyawan pada PT. Infomedia Solusi Humanika Cabang Makassar. Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, & Akuntansi), 6(1), 149–169. https://journal.stiemb.ac.id/index.php/mea/article/view/1698

Nasri, N. (2020). Peran Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Pendidikan. Jurnal Pendidikan dan Dakwah, 2(1), 3.

Schermerhorn, J. R. (2011). Management (11th ed.). John Wiley & Sons.

Silae, R. (2021). Kinerja Karyawan. Widina Bhakti Persada.

Winulyo, W. (2023). Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Implementasi Program Sekolah Penggerak di Sdn Sukabumi 2 Kota Probolinggo. Edusaintek: Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi, 10(3), 963.

Yuwono, Y. (2021). Uji Kompetensi Guru. As-Salam: Jurnal Ilmiah Ilmu-ilmu Keislaman, 5(1), 4.