ANALISIS PENGELOLAAN DANA ABADI TELKOM UNIVERSITY
DOI:
https://doi.org/10.51878/knowledge.v5i2.5776Keywords:
Dana Abadi, Telkom University, Transparansi KeuanganAbstract
This study aims to analyze transparency and accountability in the management of the Endowment Fund at Telkom University based on quarterly and annual reports. The Endowment Fund acts as a strategic source of funding to support various programs, ranging from scholarships, research, community service, facility development, to social and religious activities. This study uses a quantitative and qualitative descriptive approach through analysis of official report documents, interviews, and activity observations. The results of the study show that from 2017 to 2024, Telkom University has succeeded in collecting more than IDR 37 billion, with significant growth especially in the last three years. Diversification of funding sources, alumni involvement, and investment through sharia instruments are the advantages of this endowment fund management. Although the management is considered quite transparent and accountable, there are still some shortcomings in the inclusion of budget details in certain activity reports. These findings are expected to be a reference for other higher education institutions in designing a sustainable, inclusive, and welfare-oriented endowment fund management system.
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis transparansi dan akuntabilitas dalam pengelolaan Dana Abadi di Telkom University berdasarkan laporan triwulan dan tahunan. Dana Abadi berperan sebagai sumber pembiayaan strategis untuk mendukung beragam program, mulai dari beasiswa, riset, pengabdian masyarakat, pengembangan fasilitas, hingga kegiatan sosial dan keagamaan. Studi ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dan kualitatif melalui analisis dokumen laporan resmi, wawancara, dan observasi kegiatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sejak 2017 hingga 2024, Telkom University telah berhasil menghimpun lebih dari Rp37 miliar, dengan pertumbuhan signifikan terutama dalam tiga tahun terakhir. Diversifikasi sumber dana, keterlibatan alumni, serta investasi melalui instrumen syariah menjadi keunggulan pengelolaan dana abadi ini. Meskipun pengelolaan dinilai cukup transparan dan akuntabel, masih terdapat beberapa kekurangan dalam pencantuman rincian anggaran pada laporan kegiatan tertentu. Temuan ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi institusi pendidikan tinggi lainnya dalam merancang sistem pengelolaan dana abadi yang berkelanjutan, inklusif, dan berorientasi pada kemaslahatan.
Downloads
References
Akhir, M. (2023). Manajemen perguruan tinggi swasta (studi kasus di Universitas Tjut Njak Dhien Medan). Journal on Education, 5(2), 2689–2699.
Arsal, F. R., & Hidayat, A. (2024). Masalah pembiayaan pendidikan di Indonesia: Kenaikan biaya pendidikan. Invention: Journal Research and Education Studies, 5(1), 1–12. https://doi.org/10.51178/invention.v5i1.1648
Atiqah, A. (2019). Tanggung jawab sosial universitas dan tata kelola universitas terhadap citra UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Akuntabilitas, 12(2), 169–178. https://doi.org/10.15408/akt.v12i2.12862
Chotimah, C. (2023). Penerapan manajemen strategik dalam peningkatan mutu pendidikan di SMAN 1 Kalidawir. Jurnal Koulutus, 6(September). http://www.ejournal.kahuripan.ac.id/index.php/koulutus/article/view/942
Goa Wea, A., & Adiwidjaja, I. (2018). Pengaruh beasiswa terhadap motivasi dan prestasi belajar mahasiswa Universitas Tribhuwana Tunggadewi Malang. Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (JISIP), 7(1), 21.
Hendarsa, A. S., et al. (2022). Pengantar manajemen pengelolaan nilai manfaat dana abadi umat melalui program kemaslahatan BPKH untuk kemaslahatan umat Islam. Inovator: Jurnal Manajemen, 11(1), 210–219.
Humiati, H., & Budiarti, D. (2020). Peran perguruan tinggi dalam meningkatkan sumber daya manusia. JMM - Jurnal Masyarakat Merdeka, 3(1), 13–24. https://doi.org/10.51213/jmm.v3i1.46
Irawati, I., et al. (2022). Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan dana abadi berbentuk wakaf tunai di perguruan tinggi swasta. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(8), 2855–2866. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i8.777
Islam, B. (2024). Inovasi ekonomi dan bisnis. Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 6(1), 25–34.
Khonsa, N., et al. (2025). Membangun pendidikan yang berkualitas: Antara idealitas dan realitas. 7(2), 8983–8997.
Luthfiyah, A., et al. (2025). Optimalisasi sarana dan prasarana untuk mendukung proses pembelajaran.
Munadi, M. (2016). Pengelolaan endowment fund di perguruan tinggi Malaysia: Studi kasus di Universitas Teknologi Malaysia. Jurnal Pendidikan Islam, 17(2), 1–23.
Pratama, G. R., et al. (2025). Pengaruh lingkungan belajar terhadap motivasi dan kreativitas siswa di SMP Negeri 20 Surabaya. Jurnal Inovasi Pendidikan dan Sains, 3(4). https://doi.org/10.58540/jipsi.v3i4.687
Rahimallah, M. T. A., & Ricky, R. (2023). Keterbukaan informasi publik di Indonesia (perspektif akuntabilitas, transparansi dan partisipasi). Jurnal Ilmiah Wahana Bhakti Praja, 12(2), 62–75.
Ratnasari, W., et al. (2025). Analisis pembiayaan dan manajemen finansial di perguruan tinggi swasta. 4(2), 249–258.
Ritonga, M. (2025). Lembaga pembiayaan pendidikan dalam mewujudkan pendidikan yang inklusif dan berkelanjutan di Indonesia. 8(1).
Salsabila, A., & Karim, H. A. (2025). Manajemen pembiayaan pendidikan Islam di era digitalisasi dan tantangan ekonomi modern kepribadian dan nilai moral generasi penerus bangsa.
Saptat, S. (2025). Efisiensi anggaran tetap menjaga alokasi 20% anggaran pendidikan dalam APBN 2025. Media Keuangan. https://mediakeuangan.kemenkeu.go.id/article/show/efisiensi-anggaran-tetap-menjaga-alokasi-20-anggaran-pendidikan-dalam-apbn-2025
Soro, S. H., et al. (2024). Manajemen pembiayaan peningkatan prestasi siswa kegiatan ekstrakurikuler terhadap. 5, 2461–2466.
Sudarsih, S. (2024). Pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia berdasar pada nilai-nilai kemanusiaan yang adil dan beradab. Anuva, 8(2), 275–284.
Surya, S., et al. (2020). Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja pengelolaan keuangan perguruan tinggi swasta di Indonesia. Visionist, 9(1). https://doi.org/10.36448/jmv.v9i1.1685
Syah, P. W. (2025). Urgensi pembentukan dana abadi daerah untuk menjamin keberlanjutan pembangunan dan kemandirian daerah. April, 337–346.
Umami, N. N., & Yudhistira, A. (2025). Pengembangan sistem pelaporan keuangan berbasis web menggunakan metode waterfall untuk meningkatkan transparansi pengelolaan dana di MTS MA Margodadi. Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi, 5(4), 909–918.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi. (2012).
Widyaningtyas, A., et al. (2023). Analisis penerapan roadmap tahun 2015-2019 pada tatakelola Bank Muamalat Indonesia [Tesis, IAIN Curup]. http://e-theses.iaincurup.ac.id/id/eprint/2902
Zamhari, et al. (2023). Perkembangan pendidikan di Indonesia. Morfologi: Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra Dan Budaya, 1(5), 01–10. https://doi.org/10.61132/morfologi.v1i5.42
