MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYANYIKAN LAGU INDONESIA RAYA MELALUI GABUNGAN TEKNIK FILM DAN DEMONSTRASI TERHADAP SISWA KELAS XI 3 DI SMA NEGERI 2 NGAWI TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Authors

  • ANA ARY SETYANINGIH SMA Negeri 2 Ngawi

DOI:

https://doi.org/10.51878/action.v1i1.350

Keywords:

Penelitian Tindakan Kelas, Film, Dokumentasi

Abstract

Penelitian ini menggunakan tindakan kelas dengan model Gabungan Teknik Film dan Demonstrasi. Lewat film, informasi dapat disampaikan secara mendalam. Media ini banyak digemari orang karena dapat dijadikan sebagai hiburan dan penyalur hobby. Selain itu, juga sebagai media pendidikan maupun menyampaikan pesan kepada masyarakat. Sedangkan metode demonstrasi merupakan cara pembelajaran dengan memperagakan atau  mempertunjukan kepada siswa suatu proses, situasi, benda, atau cara kerja suatu produk teknologi yang sedang dipelajari yang bertujuan agar peserta didik memperoleh pengalaman belajar secara langsung setelah melihat, melakukan dan merasakan. Hasil dari tindakan kelas ini dapat dikatakan berhasil hal ini dapat dilihat dari semakin mantapnya pemahaman siswa terhadap materi yang disampaikan guru (rata-rata kelas dari siklus I  dan ke II) yaitu masing-masing 78,89 dan 80,69. Pada siklus II kelas dalam keadaan tuntas.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adhityo, D dan Astika, I Gusti Agung Anom. Bunyi Merdeka Sejarah Sosial dan Tinjauan Musikologi Lagu Kebangsaan Indonesia Raya. Edisi Pertama. Ebook. Juli 2017.

Ayoana. (2010). Definisi Film. (http://ayoana.tumblr.com/ post/post/390644418/defisifilm). Diakses pada hari Jumat tgl 9 Februari 2018

Bahri, Syaiful & Zain, Aswan (2005). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Rineka Cipta.

Balai Pustaka. (2001). Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta, Balai Pustaka.

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (1994). Petunjuk Pelaksanaan Proses Belajar Mengajar, Jakarta. Balai Pustaka.

Depdiknas. (2004.) Sistem Penilaian Kurikulum 2004, Jakarta, Depdiknas.

Hasibuan. J.J. dan Moerdjiono. (1998). Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Kebudayaan Direktorat Kesenian

Kemmis, S. dan Mc. Taggart, R. (1988). The Action Research Planner. Victoria Dearcin University Press.

Margono, S. 1996. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineksa Cipta.

Muhamad Afandi, S.Pd., M.Pd Evi Chamalah, S.Pd., M.Pd Oktarina Puspita Wardani, S.Pd., M.Pd. (2013). Model dan Metode Pembelajaran di Sekolah. Semarang : Unissula Press

Pramayudha Yudha. Buku Pintar olah Vokal Buku Biru. 2010

Sardiman, A.M. (2001). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta, Grafindo Persada.

Soekamto, Toeti. (1997). Teori Belajar dan Model Pembelajaran. Jakarta: PAU-PPAI, Universitas Terbuka.

Sudjana, N dan Ibrahim. (1989). Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru.

Undang-undang Nomor 24 tahun 2009

Downloads

Published

2021-07-23

How to Cite

SETYANINGIH, A. A. . (2021). MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYANYIKAN LAGU INDONESIA RAYA MELALUI GABUNGAN TEKNIK FILM DAN DEMONSTRASI TERHADAP SISWA KELAS XI 3 DI SMA NEGERI 2 NGAWI TAHUN PELAJARAN 2018/2019. ACTION : Jurnal Inovasi Penelitian Tindakan Kelas Dan Sekolah, 1(1), 54-61. https://doi.org/10.51878/action.v1i1.350

Issue

Section

Articles