PEMANFAATAN MEDIA DIGITAL DALAM MENINGKATKAN EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN PAI ERA SOCIETY 5.0 DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
DOI:
https://doi.org/10.51878/teacher.v6i2.11099Keywords:
Media digital, Efektifitas Pembelajaran PAI, Era Society.5.0Abstract
ABSTRACT
The rapid advancement of technology has transformed the world of Islamic education from the Industrial Revolution 4.0 to the Society 5.0 era, where teachers are required to utilize digital technology in the learning process. This study employed a descriptive qualitative method with a case study approach supported by library research. The purpose of this research was to examine in depth the utilization of digital media in improving the effectiveness of Islamic Religious Education (PAI) learning in the Society 5.0 era at SMP Negeri 2 Tanggul Jember. Data collection was conducted through three stages: observation, interviews, and documentation. The results showed that the use of digital media could improve learning effectiveness, students’ learning interest, and their enthusiasm during the learning process. In addition, digital media helped teachers deliver learning materials in a more interactive, creative, and understandable manner for students. However, the implementation of digital media has not been fully optimized due to the lack of supporting facilities and infrastructure. Therefore, schools need to develop technological facilities so that the utilization of digital media can be implemented optimally and sustainably.
ABSTRAK
Kemajuan teknologi yang sangat pesat, dunia pendidikan Islam bertransformasi dari revolusi industri 4.0 menuju periode era society 5.0. Di mana guru dituntut untuk memanfaatkan teknologi digital dalam proses pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus yang diperkuat dengan studi kepustakaan (library research). Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam terkait pemanfaatan media digital dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran PAI di era society 5.0 di SMP Negeri 2 Tanggul Jember. Pengumpulan data dilakukan melalui tiga tahap, yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan media digital dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran, minat belajar, serta antusias siswa dalam mengikuti proses pembelajaran. Selain itu, media digital juga membantu guru menyampaikan materi secara lebih interaktif, kreatif, dan mudah dipahami oleh peserta didik. Namun, pemanfaatan media digital belum sepenuhnya optimal karena kurangnya sarana dan prasarana pendukung. Oleh karena itu, pihak sekolah perlu mengembangkan fasilitas teknologi agar pemanfaatan media digital dapat dilakukan secara maksimal dan berkelanjutan.
Downloads
References
Ali, R. (2025). Analisis efektivitas penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi informasi dalam pembelajaran pendidikan agama Islam. Jurnal Binagogik, 12(2), 11-21. https://ejournal.uncm.ac.id/index.php/pgsd/article/view/1677
Amalia, I., Hasanah, U., Munawir, R., Ruslan, R., & Nasaruddin, N. (2025). Analisis Pemanfaatan Media Digital Dalam Inovasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Era Society 5.0. Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah, 10(3), 1043-1052. https://ejournal.iainurru.ac.id/index.php/raudhah/article/view/1019
Ariska, M., Kurahman, O. T., & Rusmana, D. (2025). Transformasi Manajemen Peserta Didik di Lembaga Pendidikan Islam Pada Era Society 5.0. IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 138-148. https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i1.500
Endi, Z. S., Asrin, M. S., & Jaelani, M. (2025). Integrasi Teknologi dalam Pendidikan Agama Islam: Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran di Era Digital. Maharah: Journal of Islamic Education Teaching and Learning, 1(2), 80-87. https://pascauinmtrm.gubugjournal.id/index.php/maharah/article/view/37
Isnaini, A. F., & Astutik, A. P. (2026). Klik, belajar, beribadah: Transformasi pembelajaran PAI di era digital. LEARNING: Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 6(1). https://doi.org/10.51878/learning.v6i1.9044
Jannah, M., Aini, N., & Neni, N. (2025). Integrasi Nilai Religius dalam Desain Pembelajaran PAI Berbasis Teknologi Digital pada Era Society 5.0. AL-MUSTAQBAL: Jurnal Agama Islam, 2(4), 63-83. https://ibnusinapublisher.org/index.php/AL-MUSTAQBAL/article/view/296
Latifah, L., & Ngalimun, N. (2023). Pemulihan Pendidikan Pasca Pandemi Melalui Transformasi Digital Dengan Pendekatan Manajemen Pendidikan Islam Di Era Society 5.0. Jurnal Terapung : Ilmu - Ilmu Sosial, 5(1), 41. https://doi.org/10.31602/jt.v5i1.10576
Lubis, N. F. A., & Fitri, S. N. (2025). Systematic literature review: Efektifitas media sosial sebagai media pembelajaran PAI pada SMP. Sindoro: Cendikia Pendidikan. https://cibinstitute.id/index.php/sindoro/article/view/1619
Maryam, Q. A., Arief, A., & Ghofur, A. (2026). Peningkatan literasi digital dan kreativitas siswa dalam pembelajaran PAI menggunakan media Chromebook berbasis aplikasi Canva. LEARNING: Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 6(1), 336–347. https://doi.org/10.51878/learning.v6i1.9198
Mayzura, M. (2025). Inovasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Penggunaan Media Digital di SMA PAB 4 Sampali. Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, 2(10). https://doi.org/10.5281/zenodo.16810310
Nadila, A. D., Hikmah, N., Pandiangan, A. P. B., & Mas' ud, M. A. (2025). Penggunaan Media Digital terhadap Hasil Belajar PAI di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 2 Sangatta Utara. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(02), 360-371. https://ojs.smkmerahputih.com/index.php/juperan/article/view/876
Nupus, F. H., Arwan, & Hidayat. (2026). Peran Kepala Sekolah Sebagai Edukator Dalam Menerapkan Pembelajaran Berbasis Digital Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 2 Palembang. Al-Zayn : Jurnal Ilmu Sosial & Hukum, 4(3), 579–588. http://ejournal.yayasanpendidikandzurriyatulquran.id/index.php/AlZayn/article/view/5340
Patmawati, A. N., Mutmainnah, I. R., Selina, S. A., Rahayu, S., Amalia, R., Loviana, N. A., & Jamil, S. (2026). Media Pembelajaran Pai Di Era Digital. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11(01), 172-186. https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/40408
Rahayu, S., Nabila, K., Ulandari, E. F., & Mukmin, M. (2025). Model strategi pembelajaran PAI era Revolusi Industri 4.0 dan Society 5.0. Journal of Instructional and Development Researches, 5(1), 97-105. https://doi.org/10.53621/jider.v5i1.491
Rahmawan, A. Z., & Effendi, Z. (2022). Implementasi Society 5.0 Dalam Kebijakan Dan Strategi Pendidikan Pada Pandemi Covid-19. STRATEGY : Jurnal Inovasi Strategi dan Model Pembelajaran, 2(1), 34–43. https://doi.org/10.51878/strategi.v2i1.861
Rizki, C. A., & Wulandini, M. (2025). Evaluasi Efektivitas Platform E-Learning dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Masa Transisi ke Era Society 5.0. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(2), 55-64. https://ojs.raskhamedia.or.id/jurpai/en/article/view/11
Sari, Y. P., Hidayat, R., & Gusmaneli. (2025). Pemanfaatan media digital sebagai strategi aktif dalam pembelajaran PAI era Society 5.0. GURUKU: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, 3(2). https://doi.org/10.59061/guruku.v3i2.970
Satrisno, H., Maryam, M., Hawa, I., Dwitama, N., & Aprianti, M. D. (2025). Pemanfaatan Media Digital dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Meningkatkan Literasi Keagamaan Siswa Sekolah Menengah Atas. Al-Munawwarah: Jurnal Pendidikan Islam, 17(2), 125-137. https://doi.org/10.35964/almunawwarah.v17i2.450
Sulfiana, A. R., Nurdin, & Anirah, A. (2024). Penggunaan media berbasis digital pada pembelajaran pendidikan agama Islam (PAI). Dalam Prosiding Kajian Islam dan Integrasi Ilmu di Era Society 5.0. https://jurnal.uindatokarama.ac.id/index.php/kiiies50/article/view/3229
Sunardy, S., Bachmid, S., & Yusra, Y. (2024). Tantangan teknologi pada pembelajaran PAI di era Society 5.0. Prosiding Kajian Islam dan Integrasi Ilmu di Era Society 5.0, 3(1). https://jurnal.uindatokarama.ac.id/index.php/kiiies50/article/view/3272
Wijaya, A. (2023). Tiktok: Inovasi Media Digital Sebagai Alternatif Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Era MileniaL. FAJAR Jurnal Pendidikan Islam, 3(2), 127–140. https://doi.org/10.56013/fj.v3i2.2372
Yusnita, E. (2025). Problematika guru PAI dalam pemanfaatan media pembelajaran. TEACHING: Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 5(2). https://doi.org/10.51878/teaching.v5i2.5751
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 TEACHER : Jurnal Inovasi Karya Ilmiah Guru
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
