EFEKTIVITAS PROGRAM REHABILITASI SOSIAL ANAK TERLANTAR DI PROVINSI SULAWESI SELATAN (STUDI KASUS PADA REHABILTASI SOSIAL DASAR ANAK TERLANTAR DI DALAM PANTI UPT. PPRSA INANG MATUTU MAKASSAR)

Authors

  • Destiyana Sumala Sartio Politiknik STIA LAN Makassar
  • Muh. Idris DP Politiknik STIA LAN Makassar
  • Wahyu Nurdiansyah N Politiknik STIA LAN Makassar

DOI:

https://doi.org/10.51878/social.v5i4.8135

Keywords:

Efektivitas Program, Rehabilitasi Sosial, Anak Terlantar

Abstract

Abandoned children are a vulnerable group at risk of violence, exploitation, and behavioral deviation due to unmet basic physical, mental, and social needs. In South Sulawesi Province, the number of abandoned children remains high, reaching 19,240, with the highest distribution in Takalar Regency. This phenomenon is also evident in Makassar City through the presence of street children, beggars, and buskers, as well as the increasing number of cases of violence against children. This study aims to analyze the conditions of abandoned children and evaluate the effectiveness of social rehabilitation programs in the area. This is a descriptive qualitative study, with data collection techniques using interviews, observation, and documentation. Informants included Social Service officials, Technical Implementation Unit (UPT) managers, social workers, and parents or guardians of beneficiary children. The results indicate that the social rehabilitation program at the UPT PPRSA Inang Matutu is quite effective in improving children's psychological, social, and educational aspects. Children receive services that fulfill their basic needs, therapy, social guidance, and character development through structured activities. However, the program's effectiveness remains hampered by limited facilities (particularly the lack of dormitories), reduced budget allocation, a shortage of professional staff, and low community participation. Therefore, a more comprehensive and sustainable management strategy is needed to ensure the fulfillment of the rights and optimal development of neglected children in South Sulawesi.

ABSTRAK
Anak terlantar merupakan kelompok rentan yang berisiko mengalami kekerasan, eksploitasi, dan penyimpangan perilaku akibat tidak terpenuhinya kebutuhan dasar fisik, mental, serta sosial. Di Provinsi Sulawesi Selatan, jumlah anak terlantar masih tinggi, yaitu mencapai 19.240 anak, dengan sebaran tertinggi di Kabupaten Takalar. Fenomena ini juga tampak di Kota Makassar melalui keberadaan anak jalanan, pengemis, dan pengamen, serta meningkatnya kasus kekerasan terhadap anak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kondisi anak terlantar serta mengevaluasi efektivitas program rehabilitasi sosial di daerah tersebut. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan penelitian meliputi pejabat Dinas Sosial, pengelola Unit Pelaksana Teknis (UPT), pekerja sosial, serta orang tua atau wali anak penerima manfaat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program rehabilitasi sosial di UPT PPRSA Inang Matutu cukup efektif dalam meningkatkan aspek psikologis, sosial, dan pendidikan anak. Anak-anak menerima layanan pemenuhan kebutuhan dasar, terapi, bimbingan sosial, dan pengembangan karakter melalui kegiatan terstruktur. Meskipun demikian, efektivitas program masih terhambat oleh keterbatasan fasilitas (terutama ketiadaan asrama), berkurangnya alokasi anggaran, kurangnya tenaga profesional, serta rendahnya partisipasi masyarakat. Oleh karena itu, dibutuhkan strategi penanganan yang lebih komprehensif dan berkelanjutan untuk menjamin pemenuhan hak serta tumbuh kembang optimal anak terlantar di Sulawesi Selatan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adawiah, R. A. (2019). Child abuse dan keamanan lingkungan anak dalam menyongsong bonus demografi 2025-2030. KRTHA BHAYANGKARA, 13(1), 17. https://doi.org/10.31599/krtha.v13i1.13

Alif, N., et al. (2025). Implementasi kebijakan electronic government di Dinas Kependudukan dan Catatan Sipil Kota Makassar. CENDEKIA Jurnal Ilmu Pengetahuan, 5(1), 233. https://doi.org/10.51878/cendekia.v5i1.4279

Amartya, I. G. N. A., & Sadnyini, I. A. (2024). Legal protection for neglected children based on regional regulation of Bali Province. JURNAL USM LAW REVIEW, 7(1), 226. https://doi.org/10.26623/julr.v7i1.7311

Aridho, A., & Nainggolan, M. (2025). Peran Dinas Sosial dalam penanganan orang dalam gangguan jiwa (ODGJ) di Kota Medan. SOCIAL Jurnal Inovasi Pendidikan IPS, 5(3), 896. https://doi.org/10.51878/social.v5i3.6382

Dinardo, D. (2019). Peran pekerja sosial dalam program rehabilitasi wanita rawan sosial ekonomi di Balai Perlindungan dan Rehabilitasi Sosial Wanita Yogyakarta. Diklus Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 1(2), 218. https://doi.org/10.21831/diklus.v1i2.23872

Fahrudin, B. A., & Halwati, U. (2023). Implementasi fungsi pokok managemen humas pada yayasan pendidikan. Jurnal Isema Islamic Educational Management, 8(1), 91. https://doi.org/10.15575/isema.v8i1.25456

Jailani, J., et al. (2025). Analisis pengembangan sumber daya manusia (SDM) pada Satuan Polisi Pamong Praja Kota Prabumulih. CENDEKIA Jurnal Ilmu Pengetahuan, 5(3), 1198. https://doi.org/10.51878/cendekia.v5i3.6515

Lashari, A., et al. (2023). Causes associated with the growing number of street children in urban cities of Indonesia. Journal of Social Sciences Review, 3(2), 382. https://doi.org/10.54183/jssr.v3i2.276

Lestari, E., et al. (2024). Stunting and its association with education and cognitive outcomes in adulthood: A longitudinal study in Indonesia. PLoS ONE, 19(5). https://doi.org/10.1371/journal.pone.0295380

Murni, M., & Djulaeka, D. (2019). Perlindungan atas hak anak yang terabaiakan (Studi kasus Yayasan Anak Yatim di Surabaya). Jurnal Pamator Jurnal Ilmiah Universitas Trunojoyo, 12(1). https://doi.org/10.21107/pamator.v12i1.5179

Nisa, A. K., & Pangestuti, R. (2025). Kemandirian instrumental activity daily living (IADL) penyintas skizofrenia pekerja job club. PAEDAGOGY Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Psikologi, 5(3), 943. https://doi.org/10.51878/paedagogy.v5i3.6771

Nurjto, A. S., & Supardal, S. (2025). Strategi penanganan anak tidak sekolah (P-ATS) di Kabupaten Magelang: Meningkatkan akses dan kesadaran pendidikan. SOCIAL Jurnal Inovasi Pendidikan IPS, 5(3), 1006. https://doi.org/10.51878/social.v5i3.6961

Onayemi, O. M., & Hapunda, G. (2023). Socio-ecological drivers of vulnerabilities of children living within orphan homes and the implications for their nurturance care. Frontiers in Public Health, 11, 1203510. https://doi.org/10.3389/fpubh.2023.1203510

Prasetyawati, S. E., et al. (2024). Regional government policy in the implementation of child-friendly city: An analysis of Way Kanan District. Jurnal Dinamika Hukum, 24(1), 142. https://doi.org/10.20884/1.jdh.2024.24.1.4283

Prasiska, D. I., & Yaqin, M. J. A. (2023). Digital health intervention of healthy Indonesia program with family approach: Does it work? Jurnal PROMKES, 11, 1. https://doi.org/10.20473/jpk.v11.i1si.2023.1-8

Rempe, O., et al. (2023). Meninjau tantangan dan hambatan dalam pendidikan anak jalanan: Studi kasus pada anak-anak jalanan di Kota Makassar. Jurnal Pendidikan Indonesia, 4(5), 448. https://doi.org/10.59141/japendi.v4i05.1761

Rinaldi, K., et al. (2022). Pendekatan attachment sebagai salah satu upaya pencegahan juvenile delinquency. BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 2(2), 163. https://doi.org/10.36378/bhakti_nagori.v2i2.2612

Ru’iya, S., et al. (2024). Enhancing journalistic skills among teachers in Sleman Muhammadiyah Regional Leadership (PDM). Community Empowerment, 9(4), 702. https://doi.org/10.31603/ce.11126

Sari, F. H., et al. (2025). Urgensi kebijakan pemerintah dalam edukasi pencegahan kekerasan seksual pada siswa sekolah dasar. MANAJERIAL Jurnal Inovasi Manajemen Dan Supervisi Pendidikan, 5(3), 821. https://doi.org/10.51878/manajerial.v5i3.7323

Yosada, K. R., & Kurniati, A. (2019). Menciptakan sekolah ramah anak. JURNAL PENDIDIKAN DASAR PERKHASA Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar, 5(2), 145. https://doi.org/10.31932/jpdp.v5i2.480

Zulaiha, D., & Fauziah, P. (2021). Kualitas pengasuhan untuk dukungan pendidikan sekolah dasar kelas bawah di panti asuhan. Cakrawala Dini Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 12(1), 41. https://doi.org/10.17509/cd.v12i1.25766

Downloads

Published

2025-12-15

How to Cite

Sartio, D. S., DP, M. I. ., & N, W. N. . (2025). EFEKTIVITAS PROGRAM REHABILITASI SOSIAL ANAK TERLANTAR DI PROVINSI SULAWESI SELATAN (STUDI KASUS PADA REHABILTASI SOSIAL DASAR ANAK TERLANTAR DI DALAM PANTI UPT. PPRSA INANG MATUTU MAKASSAR). SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS, 5(4), 1377-1386. https://doi.org/10.51878/social.v5i4.8135

Issue

Section

Articles