EFEKTIVITAS KONSELING BEHAVIORAL PADA KORBAN PEREMPUAN YANG MENGALAMI INGKAR JANJI MENIKAH DI UPTD PPA KAB. SIKKA

Authors

  • YOHANA LEONARDA DUA MIRONG Program Studi Psikologi, Universitas Nusa Nipa Maumere
  • EPIFANIA MARGARETHA LADAPASE Program Studi Psikologi, Universitas Nusa Nipa Maumere

DOI:

https://doi.org/10.51878/paedagogy.v4i4.4467

Keywords:

Konseling, Behavioral, Maladaptif, Ingkar Janji Menikah

Abstract

Breach of marriage vows is a seriuos form of unlawful conduct and has complex legal, social and psychological implication. It can also affect womens’ self-confidence and sel-esteem. In the long term, this situation affect quality of life, where women will experience pshychological impacts that will change their mindset and behavior. Maladaptive behavior is negative or inappropriate behavior in responding to certain situations. The location of this research was conducted in Sikka District. The source of this research is the victim with the initials A.S 21thn. In this study using a counseling design with a behavioral approach given for 5 essions. The provisión of behavioral counseling aims to overcome the psychological impact on women who experience broken promises of marriage. The results showed that the provisión of counseling with a behavioral approach was effective in overcoming the pshychological impact and changing maladaptive behavior in female cictims who experienced marriage breakdown.

ABSTRAK
Ingkar janji menikah merupakan bentuk perbuatan yang melawan hukum yang serius dan memiliki implikasi yang kompleks secara hukum, sosial, dan psikologis. Selain itu, peristiwa ingkar janji menikah juga dapat memengaruhi aspek kepercayaan diri dan harga diri perempuan. Dalam jangka panjang, situasi ini dapat memengaruhi kualitas hidup, dimana perempuan akan mengalami dampak psikologis yang akan mengubah pola pikir dan perilakunya. Perilaku maladaptif merupakan perilaku yang negatif atau tidak sesuai dalam menyikapi situasi tertentu. Adapun lokasi penelitian ini dilakukan di Kabupaten Sikka. Sumber penelitian ini adalah korban berinisial A.S 21thn. Dalam penelitian ini menggunakan rancangan konseling dengan pendekatan behavioral yang diberikan selama 5 sesi. Pemberian konseling behavioral ini bertujuan untuk mengatasi dampak spikologis pada perempuan yang mengalami ingkar janji menikah. Hasil penelitian menunjukan bahwa pemberian konseling dengan pendekatan behavioral ini efektif untuk mengatasi dampak psikologis dan mengubah perilaku maladaptif pada korban perempuan yang mengalami ingkar janji menikah. 

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anjani, A. Suci. (2024). Analisis Yuridis Ingkar Jnaji Untuk Menikah Sebagai Perbuatan Melawan Hukum Menurut Kitab Undang-Undang Hukum Perdata. Jurnal Fakultas Hukum Unsrat. Vol13. No 01.

Arumsari, Cucu. (2016). Konseling Individual Dengan Teknik Modeling Simbolis Terhadap Peningkatan Kemampuan Kontrol Diri. Jurnal Konseling Gusjigang. Vol 2. No 1.

Cabanatuan, D & Ahmad, C. (2021). Permissive Parenting Style And Maladaptive Behavioral Tendencies Among Junior High School Students Of Notre Dame Of Tacurong Collage, Mindanao, Philippines. ASEAN Jornal Of Science and Engineering Education, 2(1), 87-96.

Daulay, N. (2021). Perilaku maladaptive anak dan pengukurannya. Buletin Psikologi 29(1). 45

Dellyana, S. (1988).Wanita dan Anak di Mata Hukum.Yogyakarta : Liberty.

DR. Namora L. Lubis, M.Sc. (2016). Depresi Tinjauan Psikologis. Kencana. Hal.17

Freud, S. (1930). Civilization and its Discontents. New York: W.W. Norton & Company.

Hurlock, Elizabeth B. (1999). Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Edisi kelima. Jakarta : Erlangga.

JP.Chaplin, 2002. Kamus Lengkap Psikologi (Terj. Kartono, Kartini). Jakarta: Raja Grapindo

Kaufmann, J.C. (2008). The Single Woman and the Fairytale Princess: Dily Life in Postmodern Times. Polity Press.

Maulana Putra, B. (2021). Tokoh Patih Gajah Mada Dalam Hirarki Kebutuhan Maslow. Jurnal Humaniora.

Morgan, S. (2015). Neuroscience Of Depression: A Review. Caribbean Journal Of Nursing. 2(1). 28

Nadila, Olga Rizki & Saiful Akhyar Lubis. (2024). Efektivitas Konseling Behavioral Dengan Teknik Modeling Dalam Menangani Perilaku Maladaptif Siswa Madrasah Aliya Negeri. Jurnal Education. No 10

Nawangsih E. (2014). Play Therapy Untuk Anak-Anak Korban Becana Alam Yang Mengalami Trauma (Post Traumatic Stress Disorder/PTSD). Psympathic: Jurnal Ilmiah Psikologi, 1 (2), Hal 165.

Pratama,T.D.M., Dewi, A.A.S.L & Karma, N. M. S. (2020). Tindak Pidana Pemerkosaan Dalam Perspektif Perlindungan Hukum Perempuan. Jurnal Interpretasi Hukum, Vol 1. No 2. Hal 93

Santoso, A.R & Ari Wibowo. (2017). Tinjauan Kriminilogo Dan Perlindungan Hukum Korban Kekerasan Seksual Terhadap Perempuan Dalam Rumah Tangga.

Santrock, J.W. (2003). Adolescene. Perkembangan Remaja. Edisi Keenam. Jakarta: Erlangga.

Suari, Ni P.C Pradiya, Dr.Dra N.W Suastini & Ni Komang S. Yuliastini. (2024). Implementasi Konseling Behavioral Dengan Teknik Penguatan Positif Untuk Meningkatkan Perilaku Percaya Diri Sisswa SMK Ti Bali Global Denpasar Tahun Pelajaran 2023/2024. Jirnal Bimbingan Konseling. Vol 3. No 1.

Sundari, R. (2017). Efektivitas layanan konseling behavioral dengan teknik extinction untuk menurunkan perilaku prokrasrinasi akademik peserta didik kelas viii di SMP Negeri 13 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2017/2018 (Doctoral dissertation, UIN Raden Intan Lampung)

Tijow, Lusiana Margaretha. (2017). Perlindungan Hukum Terhadap Integritas Tubuh Perempuan Korban Tidak Terpenuhinya Janji Kawin Dalam Perspektif Hak Asasi Mansuia

Triyanti Ulfah. Dkk. (2020). Diseminasi Penelitian Spiriitualitas dan kesejahteraan Psikologis.Yogyakarta. Zahir Publising. Hal 472.

Yusuf, Syamsu & Juntika, Nurihsan. 2005. Landasan Bimbingan Dan Konseling. Bandung: Rosdakaraya

Downloads

Published

2025-02-10

How to Cite

MIRONG, Y. L. D., & LADAPASE, E. M. . (2025). EFEKTIVITAS KONSELING BEHAVIORAL PADA KORBAN PEREMPUAN YANG MENGALAMI INGKAR JANJI MENIKAH DI UPTD PPA KAB. SIKKA. PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Psikologi, 4(4), 651-660. https://doi.org/10.51878/paedagogy.v4i4.4467

Issue

Section

Articles