EDUKASI DAN PELATIHAN INSTALASI LISTRIK RUMAH SEBAGAI PEMAHAMAN MAHASISWA TENTANG KESADARAN BAHAYA LISTRIK DI IAIN MANADO
DOI:
https://doi.org/10.51878/community.v5i1.5971Keywords:
Electrical installation, Electrical Hazards, StudentsAbstract
Many students living in boarding houses often have limited knowledge about how to use electrical appliances at home. Some students may not understand the risks associated with using electrical devices, such as water heaters, irons, or fans. As a result, this lack of knowledge can not only lead to damage to the equipment but also has the potential to cause fire hazards. Therefore, it is important for them to receive information and training on the safe and efficient use of electrical appliances. Community service activities that focus on education and training for household electrical installations provide a significant positive impact on students' knowledge. This community service activity takes place at the IAIN Manado campus, where the participants consist of 25 students. The method used in this community service is through lectures, questions and answers, and supported by demonstrating electrical installations, electrical hazards, and fire risks through teaching aids and simulation videos. The results obtained from this community service indicate that through this program, students not only learn about the technical aspects of electrical installations but also the importance of safety and energy efficiency. With the skills acquired, students have a 93% understanding that increases awareness of the safe and responsible use of electricity. Furthermore, this activity also fosters a sense of concern and social responsibility among students, making them agents of change who can make a real contribution to reducing the risk of accidents related to improper electrical installations.
ABSTRAK
Banyak mahasiswa yang tinggal di kos sering kali memiliki minim pengetahuan tentang cara pemakaian peralatan listrik di rumah. Beberapa mahasiswa mungkin tidak memahami risiko yang terkait dengan penggunaan alat listrik, seperti pemanas air, setrika, atau kipas angin. Akibatnya, minimnya pengetahuan ini tidak hanya dapat menyebabkan kerusakan pada peralatan, tetapi juga berpotensi menimbulkan bahaya kebakaran. Oleh karena itu, penting bagi mereka untuk mendapatkan informasi dan pelatihan mengenai penggunaan peralatan listrik secara aman dan efisien. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berfokus pada edukasi dan pelatihan instalasi listrik rumah memberikan dampak positif yang signifikan bagi pengetahuan mahasiswa. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertempat di kampus IAIN Manado, dimana objek pengabdian mahasiswa dengan jumlah peserta 25 orang. Metode yang di gunakan pengabdian ini berupa ceramah, tanya jawab, dan didukung dengan mendemontrasikan instalasi listrik, bahaya listrik dan kebakaran melalui alat peraga dan video simulasi. Hasil yang diperoleh pengabdian masyarakat ini, melalui program ini, mahasiswa tidak hanya belajar tentang aspek teknis instalasi listrik, tetapi juga pentingnya keselamatan dan efisiensi energi. Dengan keterampilan yang diperoleh, mahasiswa memiliki pemahaman 93% meningkatkan kesadaran akan penggunaan listrik yang aman dan bertanggung jawab. Selain itu, kegiatan ini juga membangun rasa kepedulian dan tanggung jawab sosial di kalangan mahasiswa, menjadikan mereka agen perubahan yang mampu memberikan kontribusi nyata dalam masyarakat pengurangan risiko kecelakaan yang terkait dengan instalasi listrik yang tidak tepat.
Downloads
References
Adelakun, N. O. (2022). Importance of electrical safety measures in every workplace. https://doi.org/10.14293/s2199-1006.1.sor-.ppmguco.v1
Adiwijastra, M. A., et al. (2021). Pembangkit listrik tenaga surya bagi pembangunan berkelanjutan. Publica Indonesia Utama.
Anderson, K., et al. (2022). Using experiential learning and authentic assessments to support students to become competent health promotion practitioners. Health Promotion Journal of Australia, 33(S1), 27. https://doi.org/10.1002/hpja.654
Ariyanti, S., et al. (2023). Keselamatan pasien dan keselamatan kesehatan kerja. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Badan Standardisasi Nasional. (2023). Korsleting listrik, ini penyebab dan tips menghindarinya. https://www.bsn.go.id/main/berita/detail/17503/korsleting-listrik-ini-penyebab-dan-tips-menghindarinya
Binoto, M., et al. (2023). Pelatihan instalasi jaringan listrik rumah tangga yang tepat bagi siswa SMK Warga Surakarta. Abdi Masya, 4(1), 88. https://doi.org/10.52561/abma.v4i1.231
Citarsa, I. B. F., et al. (2020). Penyuluhan pemakaian peralatan listrik di Perumahan Kodya Asri Mataram. Jurnal Abdi Insani, 7(2), 139–144. https://doi.org/10.29303/abdiinsani.v7i2.323
Hasibuan, A., et al. (2023). Pemanfaatan energi angin untuk pembangkit energi listrik di daerah kepulauan menggunakan kincir angin skala kecil. Feniks Muda Sejahtera.
Husin, A., et al. (2023). Edukasi perilaku hemat energi sebagai upaya tanggap perubahan iklim pada ibu rumah tangga di Desa Sakatiga Seberang Kabupaten Ogan Ilir. Journal of Sriwijaya Community Service on Education (JSCSE), 2(1), 45–52. https://doi.org/10.36706/jscse.v2i1.759
Khotimah, K. (2017). Wujud bela negara melalui pendidikan budaya hemat energi. Jurnal Pertahanan Dan Bela Negara, 7(3), 51–66. https://doi.org/10.33172/jpbh.v7i3.230
Makkulau, A., et al. (2024). Edukasi listrik sehat untuk mencegah bahaya kebakaran pada perumahan padat penduduk di Jakarta Barat. Minda Baharu, 8(1), 189–200.
Mauriraya, K. T., et al. (2020). Edukasi penggunaan instalasi listrik yang baik untuk menghindari bahaya kebakaran akibat listrik di Kelurahan Gondrong Kecamatan Cipondoh Kota Tangerang. Terang, 2(2), 83–89.
Mayasari, N., et al. (2023). Pengaruh kecerdasan buatan dan teknologi pendidikan terhadap peningkatan efektivitas proses pembelajaran mahasiswa di Jawa Timur. Jurnal Pendidikan West Science, 1(12). https://doi.org/10.58812/jpdws.v1i12.863
Milah, A. S. (2023). Keselamatan pasien dan keselamatan kesehatan kerja (K3). Edu Publisher.
Putranta, H., et al. (2024). Modul edukasi mitigasi bencana. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Putri, L. A. K. (2018). Pengaruh program sekolah Adiwiyata terhadap perilaku peduli lingkungan siswa di SMA Negeri 2 Pringsewu [Tesis, Universitas Lampung]. https://digilib.unila.ac.id/32064/
Rachmawati, N., & Harigustian, Y. (2019). Manajemen patient safety: Konsep & aplikasi patient safety dalam kesehatan.
Sakti, O., & Sukartini, N. M. (2020). Karakteristik individu dan perilaku peduli lingkungan: Penggunaan listrik. IJEEM-Indonesian Journal of Environmental Education and Management, 5(1), 34–48. https://doi.org/10.21009/IJEEM.051.03
Santoso, A. D., & Salim, M. A. (2019). Penghematan listrik rumah tangga dalam menunjang kestabilan energi nasional dan kelestarian lingkungan. Jurnal Teknologi Lingkungan, 20(2), 263–270. https://doi.org/10.29122/jtl.v20i2.3242
Terron-Santiago, C., et al. (2024). An active approach for teaching and learning electrical technology. Knowledge, 4(2), 194. https://doi.org/10.3390/knowledge4020010
Uyun, S., et al. (2020). Manajemen sekolah: Madrasah Adiwiyata. Deepublish.
Wahyuningrum, K. (2017). Peran Humas PT. PLN (PERSERO) Area Samarinda dalam program hemat listrik di Kota Samarinda [Tesis, Universitas Mulawarman].
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.













