LATIHAN DASAR KEPEMIMPINAN  PELATIHAN LEADERSHIP DAN PUBLIC SPEAKING  BAGI PENGURUS OSIS SMA/SMK SURAKARTA

JUSTIN NIAGA SIMAN JUNTAK; ELIANA  SETYANTI; SABDA  WAHYUDI; KRISTRIYANTO KRISTRIYANTO

doi:10.51878/community.v4i1.3195

Authors

JUSTIN NIAGA SIMAN JUNTAK Universitas Kristen Teknologi Solo
ELIANA SETYANTI Universitas Kristen Teknologi Solo
SABDA WAHYUDI Universitas Kristen Teknologi Solo
KRISTRIYANTO KRISTRIYANTO Universitas Kristen Teknologi Solo

DOI:

https://doi.org/10.51878/community.v4i1.3195

Keywords:

Pelatihan, Leadership, Public Speaking, OSIS

Abstract

This Community Service aims to strengthen the presence of the OSIS (Student Council) at the high school and vocational school levels in Surakarta, where the OSIS members are teenagers aged 15-18 years who are still in the process of seeking their identity and self-discovery. It is crucial for these teenagers to lead school organizations, and this requires the important skill of public speaking, which is especially needed by OSIS members at high schools and vocational schools, particularly in Christian institutions in the city of Surakarta. This basic leadership training provides new knowledge on how students must be prepared to become leaders for themselves and their peers, equipped with the ability to speak in public. This will enhance students' confidence and communication skills, enabling them to relate to their peers in the OSIS management as well as with other OSIS institutions in a healthy and responsible manner.

ABSTRAK
Pengabdian kepada Masyarakat ini memiliki tujuan untuk menguatkan keberadaan OSIS di tingkat SMA maupun SMK di Surakarta, dimana anggota OSIS ini adalah siswa yang berusia remaja yaitu 15-18 tahun dimana mereka masih mencari jati diri dan identitas mereka. Pentingnya para remaja untuk memimpin organisasi sekolah membutuhkan peran penting kemampuan untuk public speaking, dimana hal ini menjadi kebutuhan para pengurus OSIS SMA dan SMK khususnya di lembaga Yayasan Kristen di kota Surakarta. Pelatihan dasar kepemimpinan siswa ini memberikan pengetahuan baru tentang bagaimana para siswa harus siap menjadi pemimpin bagi dirinya dan teman-temannya yang juga dilengkapi dengan kemampuan untuk berbicara dimuka umum. Hal ini akan meningkatkan percaya diri dan kemampuan berkomunikasi siswa untuk berelasi dengan teman-temannya di kepengurusan OSIS maupun antar lembaga OSIS lainnya secara sehat dan bertanggungjawab.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Bantam, D. J. (2022). Kepemimpinan Dalam Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS). Indonesian Psychological Research, 4(2), 85–91. https://doi.org/10.29080/ipr.v4i2.750

Fredimento, A., Hoban, N., & Bito, G. S. (2020). PKM Latihan Kepemimpinan Tingkat Dasar Bagi Pengurus Osis Dan Pengurus Kelas Sma Negeri Welamosa. Mitra Mahajana: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 1–10. https://doi.org/10.37478/mahajana.v1i1.712

Ginting, F. (2016). Peran Pendidik Sebagai Role Model Dalam Pengembangan. The Progressive and Fun Education Seminar, 532–537. file:///C:/Users/somes/Downloads/wajib ta’lim/firmanginting.pdf

Helmy, Z., & Jamil, A. S. (2020). Restrukturisasi Sistem Pelatihan Kepemimpinan dalam Membentuk Calon Pemimpin Masa Depan: Pendekatan Studi Literatur. AgriHumanis: Journal of Agriculture and Human Resource Development Studies, 1(1), 1–17. https://doi.org/10.46575/agrihumanis.v1i1.49

Juntak, J. N. S., Setyanti, E., Anakotta, E., & Lesilolo, H. J. (2024). Membentuk Kedisiplinan dan Motivasi Belajar Mahasiswa: Studi Berdasarkan Pemikiran John Dewey. Learning: Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(2), 155–164.

Khodijah, R., & Putra, P. (2020). Pelatihan Manajemen Kepemimpinan (Leadership) Dalam Berorganisasi. Devosi, 1(1), 5–10. https://doi.org/10.33558/devosi.v1i1.2487

Kuntoro, T., Sentausa, Y. R. Y., Rosmawanti, R., Rizqiyani, Y., Hamidah, A., Ariyanti, D. S., & Hadi, M. S. (2022). Studi Literatur: Public Speaking Membangun Kepercayaan Diri Peserta Didik. TEACHER: Jurnal Inovasi Karya Ilmiah Guru, 2(4), 455–460. https://www.jurnalp4i.com/index.php/teacher/article/view/1921

Kusumadinata, A. A., Hidayat, M. F., & Sumah, A. S. W. (2024). Pelatihan Public Speaking Dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Remaja Masjid Desa Cibitung Tengah. Jurnal Masyarakat Madani Indonesia, 3(1), 20–26. https://doi.org/10.59025/js.v3i1.187

Limbong, E. G., & Raharja, D. M. (2021). Public Speaking bagi Worship Leader pada Remaja dan Pemuda Gereja HKBP CINERE. SENADA?: Semangat Nasional Dalam Mengabdi, 1(3), 313–323. https://jurnalbima.id/index.php/senada/article/view/64

Mubarok, S., Sholichah, L., Anggraeni, N. F., & Alima, M. (2024). Urgensi pelatihan public speaking guna meningkatkan kepercayaan diri dan keterampilan berbicara di TPA Dusun Jetis Desa Sidomulyo. 1(1), 69–80.

Niaga, J., Juntak, S., & Setyanti, E. (2019). Peran Guru terhadap Penggunaan Gadget dalam Menumbuhkembangkan Motivasi Belajar Anak Sekolah Dasar Kristen di Surakarta. PAX HUmana: Jurnal Humaniora Yayasan Bina Darma, VI(1), 87–106.

Palunga, R., & Marzuki, M. (2017). Peran Guru Dalam Pengembangan Karakter Peserta Didik Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Depok Sleman. Jurnal Pendidikan Karakter, 8(1), 1–27. https://doi.org/10.21831/jpk.v7i1.20858

Rahmi, M. (2020). Malia Rahmi, 2020 PERANAN ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (OSIS) DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu. Universitas Pendidikan Indonesia.

Surtono, A., Putri, B., Andika Hermawan, R., Nurislami, S., Luciana, Lady, Lutfi Azizah, F., Nur Apriansyah, C., & Hermanto, B. (2022). Mengembangkan Potensi Public Speaking Anggota Osis Smp Negri 1 Terusan Nunyai, Lampung Tengah. Buguh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 63–67. https://doi.org/10.23960/buguh.v2n2.1044

Triana, C. C., Yulianti, A., Nuraeni, L. A., & Sayyidah, A. S. (2022). Pengaruh Kepercayaan Diri Seorang Public relation dalam Berkomunikasi. Cebong Journal, 1(2), 34–40. https://doi.org/10.35335/cebong.v1i2.13