PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA NON-KRISTEN DI SMK KRISTEN 2 SURAKARTA
DOI:
https://doi.org/10.51878/teacher.v4i1.3198Keywords:
Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen, Pembentukan Karakter siswa non-KristenAbstract
Christian religious education, which is one of the lessons at school, has an important role in shaping students' character. Even though this subject is specifically intended for Christian students, for Christian schools founded by Christian institutions, all students without exception of non-Christian religions must take Christian Religious Education lessons. This research aims to find out the influence of Christian Religious Education learning on the character formation of non-Christian students at Christian Vocational School 2 Surakarta, after processing the data using SPSS and it is known that there is a significant influence of Christian Religious Education learning on the character formation of non-Christian students. By looking at the correlation table, it shows the magnitude of the relationship between the independent variable and the dependent variable. It can be seen from the correlation coefficient column that it is 0.593. Based on the correlation coefficient interpretation guidelines according to Sugiyono, this shows moderate closeness with criteria between 0.40 – 0.593. In this way, learning Christian Religious Education has an influence in forming the character of non-Christian students. Therefore, it is hoped that learning Christian Religious Education can help non-Christian students in forming character.
ABSTRAK
Pendidikan Agama Kristen yang menjadi salah satu pelajaran di sekolah memiliki peran penting dalam membentuk karakter siswa. Meskipun mata pelajaran ini secara khusus ditujukan untuk siswa Kristen, namun bagi Sekolah kristen yang didirikan oleh lembaga kristen semua siswa tanpa terkecuali yang beragama non kristen harus mengikuti pelajaran Pendidikan Agama Kristen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagimana pengaruh pembelajaran Pendidikan Agama Kristen terhadap pembentukan karakter siswa non-Kristen di SMK Kristen 2 Surakarta, setelah melakukan pengolahan data menggunakan spss dan diketahui bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari pembelajaran Pendidikan Agama Kristen terhadap pembentukan karakter siswa non-Kristen. Dengan melihat table korelasi menunjukan besar hubungan variable bebas terhadap variable terikat. Terlihat dari kolom koefisien korelasinya sebesar 0,593. Berdasarkan pedoman interpretasi koefisien korelasi menurut Sugiyono, hal ini menunjukkan keeratan yang sedang dengan kriteria antara 0,40 – 0,593. Dengan demikian pembelajaran Pendidikan Agama Kristen berpengaruh dalam pembentukan karakter siswa non-Kristen Oleh karena itu diharapkan pembelajaran Pendidikan Agama Kristen dapat membantu siswa non-Kristen dalam membentuk karakter.
Downloads
References
Abarca, R. M. (2021). Pendidikan Agama Kristen bagi kehidupan remaja. Nuevos Sistemas de Comunicación e Información, 2013–2015. https://sttkharisma.ac.id/artikel-pendidikan-agama-kristen
Anisa Widya Pangestika. (2018). Implementasi Penanaman Nilai Integritas Pada Peserta Didik Melalui Program Penguatan Pendidikan Karakter (Ppk) Di Sd Negeri 1 Sokanegara. 12–18. https://repository.ump.ac.id/10706/1/ANISA WIDYA PANGESTIKA_COVER.pdf
Dadi, A. F. P., & Watowuan, M. H. (2024). PESERTA DIDIK Email?: dadiagustinus82@gmail.com Corresponding author?: Agustinus F Paskalino Dadi
Di, K., & Palangka, S. (2023). Kristen Terhadap Pembentukan Moralitas Siswa. 3, 137–145.
Enim, S. (2022). Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Bagi Peserta Didik Non-Kristen di Pendidikan Umum Sukacita. 14(November), 191–198. http://download.garuda.kemdikbud.go.id/article.php?article=3038429&val=19021&title=Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Bagi Peserta Didik Non-Kristen di Pendidikan Umum Sukacita
Fitri, S. F. N. (2021). Problematika Kualitas Pendidikan di Indonesia. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 1617–1620. https://doi.org/10.52436/1.jpti.26
Giawa, L. I. K. (2018). Pengaruh Pelaksanaan Pendidikan Agama Kristen Terhadap Karakter Anak. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.
Innike, K. (2018). Pelaksanaan Sistem Pendidikan Karakter Dalam Membentuk Karakter Mahasiswa Di Pesantren Al-Manar Ponorogo. Repository Universita Muhammadiyah Ponorogo, 9–23.
LENGARI, M. F. L. (2019). Pengaruh Tanggung Jawab Dan Kemampuan Penalaran Formal Terhadap Hasil Belajar Pengetahuan Dan Hasil Belajar Keterampilan Pada Materi Pokok Sistem Koloid Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Siswa Kelas XI MIA 5 SMAN 7 Kupang Tahun Aj. 19–84. http://repository.unwira.ac.id/id/eprint/1254
Maria Elisa Tulangouw. (2020). Pendidikan Agama Kristen di sekolah. Educatio Christi, 1(3), 212–223. http://e-journal.stakanakbangsa.ac.id/index.php/ijce/article/view/38
Pramasanti, R. (2020). Implementasi Pendidikan Karakter. 8–28.
Simajuntak, R., Pendidikan, J., Kristen, A., Naibaho, D., Pendidikan, J., Kristen, A., Naibaho, P., Pendidikan, J., & Kristen, A. (2023). Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Dan Budi Pekerti Terhadap Pembentukan Sikap Spiritualitas Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Simanindo Tahun Pembelajaran 2022 / 2023. 1(4).
Tandilabi, A., Novitadesy, E., & ... (2024). Pentingnya Teologi Pendidikan Agama Kristen Dalam Pembentukan Karakter Anak. Jurnal Teologi Injili Dan …, 2(2), 130–141. https://ejurnal.stpkat.ac.id/index.php/jutipa/article/view/291%0Ahttps://ejurnal.stpkat.ac.id/index.php/jutipa/article/download/291/274
Tsauri, S. (2015). Pendidikan Karakter Peluang Dalam Membangun Karakter Bangsa.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 TEACHER : Jurnal Inovasi Karya Ilmiah Guru
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
