UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITISMATA PELAJARAN BIOLOGI MELALUI PENDEKATAN (DISCOVERY LEARNING) PADA PESERTA DIDIK KELAS XII MIPA 2 SEMESTER GANJIL SMAN 1 BODEH TAHUN PELAJARAN 2019-2020
DOI:
https://doi.org/10.51878/science.v1i1.218Keywords:
Pemahaman, Discovery learning, Pembelahan selAbstract
Tujuan penelitian dengan menggunakan pendekatan pembelajaran Discovery Learning adalah siswa diharapkan mampu meningkatkan pemahaman terhadap materi Pembelahan sel. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Bodeh di kelas XII Mipa 2 Semester Gasal tahun ajaran 2019//2020subyek berjumlah 32 siswa, melalui penelitian tindakan kelas yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi dengan menggunakan model pembelajaran Discovery Learning. Tes digunakan untuk mengukur hasil belajar kemampuan awal siswa dan hasil belajar, dan lembar observasi digunakan untuk mengukur keterampilan berpikir kritis siswa.Pembelajaran dengan menggunakan model Discovery Learning terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa dan keterampilan berpikir kritis siswa.
Downloads
References
Arikunto, Suharsimi. 2006. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta.Bumi Aksara.
Hamalik, Oemar. 2013. Proses Belajar Mengajar.Jakarta.PT. Bumi Aksara.
Kemendikbud (2014).Materi Pelatihan Guru Implementasi Kurikulum 2013.
Kurniasih, Imas dan Sani, Berlin.(2014). Sukses Mengimplementasikan Kurikulum 2013. Surabaya: Kata Pena.
Mulyasa,E.(2006).MenjadiGuruProfesionalMenciptakanPembelajaranKreatifdanMenyenangkan.Bandung:Remaja Rosda Karya
Purwanto, M Ngalim. (1997). Psikologi Pendidikan.Bandung : PT. Remaja Karya.
Sardiman A.M. (2009). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar.Jakarta : CV. Rajawali.
Sudjana, N. (2012). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Sukardjo, M. dkk (2016).Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Ketrampilan Berpikir Terhadap Hasil Belajar Piranti Sensor dan Aktivator.JPTV (Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional) 2 (2). 1 - 10
Sukmadinata, Nana Syaodih. (2012). Kurikulum dan Pembelajaran Kompetisi. Bandung. Refika Aditama.
Suyono & Hariyanto.(2012). Belajar dan Pembelajaran.Teori dan Konsep.Bandung : PT Remaja Rosdakarya
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.