ANALISIS KUALITAS LAYANAN PERPUSTAKAAN DALAM MENINGKATKAN MINAT KUNJUNGAN SISWA DI SMAN 1 LINGSAR

Authors

  • PUTRE JAYADI Universitas Pendidikan Mandalika, Indonesia
  • M.ARY IRAWAN Universitas Pendidikan Mandalika, Mataram, Indonesia
  • AHMAD MUSLIM Universitas Pendidikan Mandalika, Mataram, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.51878/secondary.v5i1.4069

Abstract

This study aims to describe the role of library staff in improving service quality, how the process of procurement of library collections in increasing students' interest in visiting the library, knowing how the role of the principal in terms of increasing students' interest in visiting the library. This research uses a qualitative approach. The data sources in this study are key informants from school principals, library heads, library staff and students. The data was analyzed qualitatively with the Miles and Huberman interactive model. The results of the study show that: (1) 4 (four) roles of library staff, namely: assisting students in borrowing, searching, returning books according to the needs of students' subjects, maintaining the comfort of visitors while in the library, providing satisfactory services to students, providing complete facilities and book collections and stipulations in borrowing and returning books. (2) In the process of procurement of library collections, the school discusses with subject teachers to determine the purchase of quality and relevant books for students. (3). The role of the principal in increasing interest in student visits is strengthened in several ways, including, the involvement of teachers in holding learning in the library, plans to create a reading corner, a 24-hour digital library service plan and cooperation between the principal and teachers and library staff to realize the plan to increase interest in student visits.

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengambarkan peran staf perpustakaan dalam meingkatkan kualitas layanan, bagaimana proses pengadaan koleksi perpustakaan dalam meningkatkan minat kunjungan siswa ke perpustakaan, mengetahui bagaimana peran kepala sekolah dalam hal meningkatkan minat kunjungan siswa ke perpustakaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini informan kunci dari kepala sekolah, kepala perpustakaan, staf perpustakaan dan siswa. Data analisis secara kualitatif dengan model interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukan bahwa : (1) 4 (empat) peran staf perpustakaan yaitu: membantu siswa dalam peminjaman, pencarian, pengembalian buku sesuai kebutuhan mata pelajaran siswa, menjaga kenyamanan pengunjung selama diperpustakaan, memberikan layanan yang memuaskan kepada siswa, menyediakan fasilitas dan koleksi buku yang lengkap dan ketetapan dalam peminjaman dan pengembalian buku. (2) dalam proses pengadaan koleksi perpustakaan pihak sekolah berdiskusi dengan guru mata pelajaran untuk menentukan pembelian buku yang berkualitas dan relevan untuk siswa. (3). Peran kepala sekolah dalam meningkatkan minat kunjungan siswa dikakukan dengan beberapa cara diantaranya, pelibatan guru mengadakan pembelajaran di perpustakaan, rencana membuat pojok baca, rencana layanan perpustakaan digital 24 jam dan kerjasama kepala sekolah dengan guru dan staf perpustakaan guna mewujudkan rencana dalam meningkatkan minat kunjungan siswa.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Dalman. (2013). Keterampilan membaca. Jakarta: Raja Grasindo Persada.

Fitriana, R., & Syafriadi, M. (2019). Sistem klasifikasi dan pemberian kode pada koleksi perpustakaan: Studi penerapan di sekolah. Jurnal Manajemen Perpustakaan, 11(2), 34–47.

Hidayatullah, A., & Azis, S. (2019). Analisis rasio jumlah petugas perpustakaan terhadap pengunjung di sekolah: Studi kasus di sekolah menengah. Jurnal Manajemen Perpustakaan, 12(2), 45–56.

Husna, F., Zulkifli, R., & Mulyana, T. (2018). Pengaruh fasilitas perpustakaan terhadap kenyamanan pengguna: Studi kasus di sekolah menengah. Jurnal Literasi Pendidikan, 7(1), 34–48.

Juangtara, F., & Trihantoyo, S. (2020). Implementasi manajemen perpustakaan ‘Widya Amerta’ dalam meningkatkan minat kunjungan siswa di SMP Negeri 1 Lamongan. Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, 08(04), 238.

Kurniawan, R., & Wibowo, A. (2020). Pengelolaan koleksi perpustakaan yang efektif untuk meningkatkan layanan: Tinjauan pada perpustakaan sekolah. Jurnal Pengelolaan Informasi, 9(3), 67–79.

Kustiyah, T., & Sulistiyani, D. (2018). Relevansi koleksi perpustakaan terhadap kebutuhan siswa: Implikasinya pada minat baca dan kunjungan perpustakaan. Jurnal Literasi Pendidikan, 6(1), 56–68.

Nurmalia, I., Kustiyo, A., & Basuki, S. (2016). Evaluasi penggunaan layanan koleksi e-resources menggunakan standar indikator kinerja (ISO 11620: 2014) di Perpustakaan Nasional RI. Jurnal Pustakawan Indonesia, 15(1–2).

Rahayuningsih, F. (2007). Pengelolaan perpustakaan. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Rahmadani, F., Sari, N., & Putra, A. (2020). Pengelolaan dana BOS untuk pengadaan koleksi perpustakaan di sekolah: Strategi dan tantangan. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 12(3), 23–36.

Sari, D. A., Hidayah, S., & Nugroho, T. (2020). Responsivitas pengadaan koleksi perpustakaan terhadap kebutuhan siswa: Pendekatan berkesinambungan. Jurnal Pengembangan Perpustakaan, 9(4), 45–58.

Siregar, I., Wahyuni, L., & Rahman, F. (2021). Meningkatkan profesionalisme tenaga perpustakaan melalui pelatihan berkelanjutan. Jurnal Inovasi Pelayanan Pendidikan, 10(2), 23–35.

Sugiyono. (2018). Metode kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Susilowati, E., & Priyono, A. (2021). Literasi digital di kalangan siswa melalui perpustakaan digital: Sebuah kajian implementasi. Jurnal Teknologi dan Pendidikan, 7(2), 30–42.

Wahyuntini, S., & Endarti, S. (2021). Tantangan digital dan dinamisasi koleksi dalam pemanfaatan koleksi perpustakaan bagi prestasi belajar mahasiswa. ABDI PUSTAKA: Jurnal Perpustakaan dan Kearsipan.

Widya, B. H., & Rumani, S. (2016). Pengaruh ketersediaan koleksi buku fiksi terhadap minat kunjung siswa di Perpustakaan SMK Muhammadiyah Gamping Yogyakarta. Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi, XII(1), 19.

Yuliana, N., & Suryani, A. (2017). Peran teknologi informasi dalam layanan perpustakaan digital di sekolah. Jurnal Teknologi Pendidikan, 6(4), 54–65.

Downloads

Published

2025-01-03

How to Cite

JAYADI, P., IRAWAN, M. ., & MUSLIM, A. . (2025). ANALISIS KUALITAS LAYANAN PERPUSTAKAAN DALAM MENINGKATKAN MINAT KUNJUNGAN SISWA DI SMAN 1 LINGSAR. SECONDARY: Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah , 5(1), 9-16. https://doi.org/10.51878/secondary.v5i1.4069

Issue

Section

Articles