IMPLEMENTASI JAZZ CHANTS VIDEO DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSA KATA BAHASA INGGIRIS DI ABA DIAN CIPTA CENDIKA

Authors

  • NILA SARI DEWI ABA Dian Cipta Cendikia

DOI:

https://doi.org/10.51878/language.v1i1.552

Keywords:

Jazz Chants, peningkatan, penguasaan kosa kata

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran kosa kata Bahasa Inggris menggunakan media Jazz Chants video , dan. peningkatan penguasaan kosa kata Bahasa Inggris mahasiswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan melibatkan mahasiswa Akademi Bahasa Asing Dian Cipta Cendikia Bandar Lampung pada kelas D3-BI-IA dan D3-BI-IB tahun pembelajaran 2020-2021. Penelitian tindakan ini dilakukan dalam dua siklus. Pada siklus I, tindakan dilakukan berupa menyimak Jazz Chants dalam bentuk audio, membaca teks lagu, pemahaman arti kata, dan mencari fungsi kata dalam kalimat. Pada siklus II, aktivitas pembelajaran dikembangkan dengan menyimak dan mengisi rumpang yang kosong (cloze procedure), membaca teks Jazz Chants dalam bentuk audio visual, pemahaman makna kalimat dalam teks lagu, mengucapkan kalimat dan menceritakan kembali isi lagu. Instrumen penelitian yang digunakan adalah observasi dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1).adanya peningkatan jumlah mahasiswa yang aktif dalam pembelajaran, yaitu; kelas D3-BI-IB, dalam siklus I, pada pertemuan 1 berjumlah 12 orang atau sebesar 60% dan pertemuan 2 berjumlah 14 orang atau 70% dan siklus II, pada pertemuan I berjumlah 15 orang atau sebesar 75% dan pertemuan 2 berjumlah 18 orang atau 90%. Sedangkan kelas D3-BI-IB , dalam siklus I pada pertemuan I berjumlah 10 orang atau sebesar 50%, dan pertemuan 2 berjumlah 13 orang atau 65% dan siklus II, pertemuan I berjumlah 16 orang atau sebesar 80% dan pertemuan 2 berjumlah 17 orang atau sebesar 85%, dan (2) hasil prestasi belajar pada tes penguasaan I menunjukkan bahwa kelas D3-BI-IA jumlah mahasiswa yang tuntas 11 orang atau sebesar 55% dan kelas D3-BI-IB juga berjumlah 11 orang atau 55%. Data yang diperoleh dari hasil prestasi belajar pada Tes Penguasaan II, mahasiswa yang tuntas pada kelas D3-BI-IA berjumlah 18 orang atau sebesar 90% dan kelas D3-BI-IB berjumlah 16 orang atau 80%.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Bolduc, J., Fleuret, C. (2009). Placing Music and the centre of literacy Instruction. Association of Deans of Education in Ontario Universities Toronto: Ontario, Literacy and Numeracy Secretariat.

Campbell, Linda, Campbell, Bruce, Dickinsoo, Dee. (1996). Teaching and Learning Through Multiple Intelligences. Allyn and Bacon

Huda, Nuril. 1999. Peningkatan Penguasaan Bahasa Inggris Untuk Menghadapi Globalisasi. Malang : IKIP Malang Publisher.

Medonna, S. (1993). The Effect of Music on Second Language Vocabulary Acquisition. National Network for Early Language Learning, 6(3), 1-8.

Papa, Mario and Lantoro, Giuliano. 1979. Famous British and America Songs andTheir Cultural Background. Singapore : Longman .

Pusporini, R. (2012). Teaching English Genre through Songs. A paper presented at the 59th TEFLIN International Conference. Widya Mandala Catholic University Surabaya. 6-8 November 2012

Sadiman, Arief. 1993. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatan. Jakarta : Grafindo Persada.

Salwa, Ayu Liskinasih. (2016). The Use of Songs in Increasing Students’ Understanding of Figurative Language. IJEE (Indonesian Journal of English Education), 3 (1), 2016, 76-88

Schellenberg, E.G. (2005). Music and cognitive ability. Journal of Psychological. University of Toronto.

Yunanto, T., Praptono, F N. 2010. Cara Asik Belajar Bahasa Inggris Lewat lirik Lagu. Jakarta: PT. Tangga Pustaka

Zhang, Jin. 2011. Jazz Chants in English Language Teaching. Theory and Practice in Language Studies, Vol. 1, No. 5.

Downloads

Published

2021-09-27

How to Cite

DEWI, N. S. . (2021). IMPLEMENTASI JAZZ CHANTS VIDEO DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSA KATA BAHASA INGGIRIS DI ABA DIAN CIPTA CENDIKA. LANGUAGE : Jurnal Inovasi Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 1(1), 123-132. https://doi.org/10.51878/language.v1i1.552

Issue

Section

Articles