PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PAI SISWA SD BERSIH ITU SEHAT MELALUI MULTIMEDIA INTERAKTIF
DOI:
https://doi.org/10.51878/elementary.v1i1.20Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi masalah yang ada dalam pembelajran Tema Bersih itu sehat dengan menggunakan multimedia interaktif di kelas IV SDN 1 Benteng Kecamatan Baranti Kabupaten Sidenreng Rappang. Penggunaan multimedia interaktif pada pembelajaran bersih itu sehat dapat mempengaruhi peningkatan prestasi belajar peserta didik, dimana pada pra observasi sebelum menggunakan multimedia interaktif prestasi belajar peserta didik hanya sekitar 70 % ketuntasan belajarnya dan nilai rata-rata kelas hanya mencapai nilai 70 masih dibawah nilai KKM yaitu 75. Sedangkan setelah menggunakan multimedia interaktif dalam pembelajaran, prestasi belajar peserta didik meningkat pada siklus I nilai rata-rata kelas sudah bertambah menjadi 75 dan pada siklus II nilai rata-rata Kelas menjadi 85, sedangkan untuk ketuntasan klasikalnya pada siklus I persentae p mencapai 75% dan pada siklus II meningkat lagi pmenjadi 90%, dimana indicator keberhasilan yaitu 85%. Ini artinya bahwa dengan menggunakan multimedia interaktif sebagai salah satu alat penyampai pesan dapat mempengaruhi prestasi belajar peserta didik.
Downloads
References
Anwar dan Ahmad, Arsyad. 2007. Pendidikan Anak Dini Usia. Bandung: Alfabeta.
Arsyad, A. (2003). Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Elihami, E., & Syahid, A. (2018). Penerapan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Pribadi Yang Islami. Edumaspul-Jurnal Pendidikan, 2(1), 79-96.
Leow, F.-T., & Neo, M. (2014). Interactive Multimedia Learning: Innovating Classroom Education in a Malaysian University. Turkish Online Journal of Educational Technology-TOJET, 13(2), 99–110.
Mulyasa. (2003). Menjadi guru profesional. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Sanjaya, W. (2010). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Septian, D. (2015). Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Learning Cycle pada Materi Alat Optik Menggunakan Flash dalam Pembelajaran IPA SMP Kelas VIII. UNS (Sebelas Maret University). Diambil dari https://goo.gl/HjEsJx
Slameto. (2010). Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Zaenal, A. (2012). Tesis. Pengembangan Media Video Pembelajaran IPA tentang Kemagnetan pada kelas IX SMPN 1 Mojowarno Jombang.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 ELEMENTARY: Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar (JIPD)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.














