Vol. 4 No. 2 (2024)

Articles

• MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA MTS WAHID HASYIM MELALUI ABSENSI SIDIK JARI DAN KOLABORASI ORANG TUA LEWAT WHATSAPP

  DIRMAN DIRMAN, TITIK HARYATI

  38-44

  • PDF
  Abstract View: 0 times, DOI : https://doi.org/10.51878/educational.v4i2.2886
  

• STRATEGI KEPALA MADRASAH DALAM PENGEMBANGAN MUTU PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN : STUDI KASUS DI RA DARUSSALAM KROYA

  ZIDNI CHOIRON NAFI, ABDUL WACHID BAMBANG SUHARTO

  45-50

  • PDF
  Abstract View: 0 times, DOI : https://doi.org/10.51878/educational.v4i2.2890
  

• PESERTA DIDIK YANG BERWAWASAN MULTIKULTURAL : STUDI LITERATUR

  MIFTAHUL KHAIR, MUHAMMAD TANG, MUSLIM MUBAROK

  51-59

  • PDF
  Abstract View: 0 times, DOI : https://doi.org/10.51878/educational.v4i2.2889
  

• SUPERVISI AKADEMIK DENGAN COACHING MODEL TIRTA UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SEKOLAH

  EMY SETIANINGSIH, MUH. HANIF

  60-70

  • PDF
  Abstract View: 0 times, DOI : https://doi.org/10.51878/educational.v4i2.2891
  

• STRATEGI MENINGKATKAN MUTU DAN DAYA SAING MADRASAH MELALUI PROGRAM UNGGULAN DI MA NU 01 LIMPUNG

  SRIANAH SRIANAH, TITIK HARYATI, NOOR MIYONO

  71-78

  • PDF
  Abstract View: 0 times, DOI : https://doi.org/10.51878/educational.v4i2.2958
  

• MANAJEMEN PROGRAM PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBENTUKAN MORAL SISWA

  RISKI TASIJAWA, KRISLINA PATTIPEILUHU, ELISABETH YAAS

  79-89

  • PDF
  Abstract View: 0 times, DOI : https://doi.org/10.51878/educational.v4i2.3015
  

• STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN DI SMK NU TULIS MELALUI PELATIHAN MEDIA PEMBELAJARAN

  DAFI DIASTUTIK, TITIK HARYATI

  90-98

  • PDF
  Abstract View: 0 times, DOI : https://doi.org/10.51878/educational.v4i2.3014
  

• PENDIDIKAN KARAKTER DENGAN TELAAH REVOLUSI MENTAL DALAM KONTEKS PENDIDIKAN ISLAM

  ANDRIAN FIRDAUS

  99-107

  • PDF
  Abstract View: 0 times, DOI : https://doi.org/10.51878/educational.v4i2.3013
  

• PENERAPAN KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DALAM UPAYA MENINGKATKAN KINERJA GURU DI MAN 5 TASIKMALAYA

  TRISNAWATI TRISNAWATI

  108-121

  • PDF
  Abstract View: 0 times, DOI : https://doi.org/10.51878/educational.v4i2.3058