PERAN MAHASISWA DALAM MENDUKUNG TRANSISI ENERGI BERKELANJUTAN MELALUI TRANSPORTASI RAMAH LINGKUNGAN

Abstract

ABSTRACT

The transition toward sustainable energy in the transportation sector depends not only on technological development but also on everyday mobility choices and behaviors, including those of university students as active transportation users. This study aims to understand how university students perceive their role in supporting the transition toward sustainable energy through more environmentally friendly transportation choices, focusing on mode selection, barriers, social influences, and the types of institutional support needed from the university. A qualitative approach was employed involving 10 active students at Universitas Tarumanagara, consisting of one participant in an in-depth interview and nine participants who responded to an open-ended essay questionnaire. Data were collected through semi-structured interviews and open-ended questions and analyzed thematically through data familiarization, identification of significant statements, initial coding, code grouping, theme development, and cross-participant comparison. The findings indicate that students' transportation choices are influenced by environmental awareness, while mobility decisions are also shaped by cost, distance, travel time, efficiency, accessibility, comfort, safety, and technical limitations of electric vehicles. Peer influence, experiences with more sustainable transportation modes, and the availability of supportive campus facilities also encourage more sustainable mobility choices. The study concludes that students' role in supporting sustainable transportation is contextual and shaped by the interaction between environmental awareness, mobility needs, social conditions, and the availability of supporting infrastructure. Therefore, promoting sustainable student mobility requires not only individual awareness but also an enabling social and institutional environment.

ABSTRAK

Transisi energi berkelanjutan pada sektor transportasi tidak hanya bergantung pada perkembangan teknologi, tetapi juga pada pilihan dan perilaku mobilitas masyarakat, termasuk mahasiswa sebagai kelompok pengguna transportasi yang aktif. Penelitian ini bertujuan memahami bagaimana mahasiswa memaknai peran mereka dalam mendukung transisi energi berkelanjutan melalui pilihan transportasi yang lebih ramah lingkungan, dengan fokus pada alasan pemilihan moda, hambatan, pengaruh lingkungan sosial, dan dukungan kampus yang dibutuhkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan melibatkan 10 mahasiswa aktif Universitas Tarumanagara, yang terdiri atas satu partisipan wawancara mendalam dan sembilan partisipan kuesioner esai. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur dan pertanyaan terbuka, kemudian dianalisis menggunakan analisis tematik melalui tahapan familiarisasi data, identifikasi pernyataan penting, initial coding, pengelompokan kode, pembentukan tema, dan perbandingan antarpartisipan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pilihan transportasi mahasiswa dipengaruhi oleh kesadaran terhadap lingkungan, tetapi keputusan mobilitas juga mempertimbangkan biaya, jarak, waktu tempuh, efisiensi, aksesibilitas, kenyamanan, keamanan, serta keterbatasan teknis kendaraan listrik. Pengaruh teman sebaya, pengalaman menggunakan moda transportasi yang lebih berkelanjutan, dan ketersediaan fasilitas kampus turut mendukung perubahan pilihan mobilitas. Penelitian menyimpulkan bahwa peran mahasiswa dalam mendukung transportasi berkelanjutan bersifat kontekstual dan dipengaruhi oleh interaksi antara kesadaran lingkungan, kebutuhan mobilitas, kondisi sosial, serta dukungan infrastruktur yang tersedia.