KONSEP MASYARAKAT, BANGSA DAN NEGARA
Keywords:
Masyarakat, Bangsa, Negara, Kedaulatan, Identitas NasionalAbstract
ABSTRACT
The conceptual distinction between society, nation, and state is still often unclear in public understanding, potentially leading to misinterpretations of social and political identity, especially in the era of globalization, which blurs the boundaries among these three concepts. Therefore, this study is important to provide a systematic conceptual clarification. This research aims to formulate the definitions and characteristics of society, nation, and state to achieve a coherent and comprehensive understanding. The method used is a qualitative approach with a literature review technique based on sociology textbooks, scholarly journals, and constitutional documents. Data analysis was conducted through several stages, including source classification based on relevance, data reduction by selecting information aligned with the research focus, and content analysis to interpret and systematically categorize the concepts. The findings indicate that society is a group of individuals living together based on social needs and norms, a nation is an imagined community formed through emotional bonds and shared history, while the state is a political organization with sovereignty and legal authority. This study concludes that a proper understanding of these concepts is essential to strengthen national identity and maintain state sovereignty amid the complex challenges of modern globalization.
ABSTRAK
Perbedaan konseptual antara masyarakat, bangsa, dan negara masih sering mengalami kekaburan dalam pemahaman publik sehingga berpotensi menimbulkan kesalahan dalam memaknai identitas sosial dan politik, terutama di tengah arus globalisasi yang mengaburkan batas ketiganya, sehingga penelitian ini penting untuk memberikan kejelasan konseptual yang sistematis. Penelitian ini bertujuan merumuskan definisi dan karakteristik masyarakat, bangsa, dan negara agar diperoleh pemahaman yang koheren dan komprehensif. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik studi literatur dari buku teks sosiologi, jurnal ilmiah, dan dokumen konstitusional. Analisis data dilakukan melalui klasifikasi sumber berdasarkan relevansi, reduksi data dengan menyeleksi informasi sesuai fokus kajian, serta analisis isi untuk menafsirkan dan mengelompokkan konsep secara sistematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat merupakan sekumpulan individu yang hidup bersama berdasarkan kebutuhan sosial dan norma, bangsa merupakan komunitas imajiner yang terbentuk dari ikatan emosional dan sejarah, sedangkan negara adalah organisasi kekuasaan yang memiliki kedaulatan dan otoritas hukum. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemahaman yang tepat mengenai ketiga konsep tersebut penting untuk memperkuat identitas nasional dan menjaga kedaulatan negara di tengah tantangan globalisasi modern.
References
Adha, M. M., Perdana, D. R., & Supriyono, S. (2021). Nilai Pluralistik: Eksistensi Jati Diri Bangsa Indonesia Dilandasi Aktualisasi Penguatan Identitas Nasional. Jurnal Civic Hukum, 6(1), 1–10.
https://ejournal.umm.ac.id/index.php/jurnalcivichukum/article/view/14931
Amin, H., Cochrane, L., & Alkaabi, N. (2025). Globalization And National Identity: A Qualitative Approach. National Identities.
https://doi.org/10.1080/14608944.2025.2588266
Arrahman, S., & Iqbal, M. (2023). Penanaman Nilai Norma Sosial Dalam Menghadapi Westernisasi Di Kehidupan Modern. Al-Balagh: Jurnal Komunikasi Islam, 7(2). http://dx.doi.org/10.37064/ab.jki.v7i2.21453
Budi, & Mardiana, R. (2022). Studi Komparasi Kapasitas Masyarakat Hkm Beringin Jaya Dan HTR Hajran Dalam Mengelola Sumber Daya Hutan Untuk Keberlanjutan. Jurnal Penyuluhan, 18(2), 246–264. https://doi.org/10.25015/18202237727
De Gani, F. A., & Sembiring, M. Y. G. (2023). Mengenal Identitas Dan Integrasi Nasional Indonesia. Indigenous Knowledge, 1(2), 166-178.
https://pdfs.semanticscholar.org/2475/4181ce36653a5ebe3694918ce7e0bd5af568.pdf
Djunatan, S. (2023). Menghadapi Keragaman Di Indonesia Melalui Konsep Masyarakat Interkultural. FOCUS, 4(1), 71–80. https://doi.org/10.26593/focus.v4i1.6700
Fathinnisa, R. N. A., Larasati, D., Kusuma, H. E., Zahrah, W., & Pangestu, R. D. (2026). The Influence Of Adaptive Capacity And Participatory Governance On Community Preparedness For Flood Disasters. International Journal of Architecture and Urbanism, 10(1), 139–153. https://doi.org/10.32734/ijau.v10i1.24447
Faudillah, A. N., Husna, F., & Makhfiroh, N. R. (2023). Identitas Nasional Sebagai Bangsa. AMI: Jurnal Pendidikan dan Riset, 1(1).
https://jurnaltarbiyah.uinsu.ac.id/index.php/ami/article/view/2740
Haliza, V. N., & Dewi, D. A. (2021). Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Menjawab Tantangan Masa Depan Bangsa Di Tengah Arus Globalisasi. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 3(2), 1–8. https://doi.org/10.31004/jpdk.v3i2.1615
Hasan, Z., Qunaifi, A., Mindari, S., Merici, A. L. P., & Pratama, Y. R. G. (2024). Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Mencegah Lunturnya Jiwa Nasionalisme Terhadap Nkri. JALAKOTEK: Journal of Accounting Law Communication and Technology, 1(2), 268–276. https://doi.org/10.57235/jalakotek.v1i2.2346
Kasim, M. (2025). Dinamika Sistem Sosial Budaya Dan Dampaknya Terhadap Integrasi Bangsa Di Indonesia. Phinisi Integration Review, 8(2), 1–12.
https://doi.org/10.26858/pir.v8i2.74089
Makruf, M., Firmansyah, M. Z., & Nelwati, S. (2024). Memperkuat Integrasi Nasional Melalui Generasi Bangsa Dan Teknologi Pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. JISPENDIORA: Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan dan Humaniora, 3(2), 158–161.
https://doi.org/10.56910/jispendiora.v3i2.1528
Nugraha, G. R., Ardiansah, R., & Maulia, S. T. (2023). Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Membangun Karakter Bangsa. Civilia: Jurnal Kajian Hukum dan Pendidikan Kewarganegaraan, 1(2), 137–147.
https://jurnal.anfa.co.id/index.php/civilia/article/view/300
Pertiwi, P. I., & Dewi, D. A. (2022). Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Membangun Karakter Warga Negara Indonesia. Konstruksi Sosial: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial, 1(12), 275. https://doi.org/10.56393/konstruksisosial.v1i12.275
Putria, A., Riyanti, R., & Rosidah, S. Y. (2023). Mengenal Identitas Nasional Indonesia Sebagai Jati Diri Bangsa Di Era 4.0. Advances in Social Humanities Research, 1(4), 224–231. https://adshr.org/index.php/vo/article/view/22
Ratulangi, A., Winanda, P., Sirait, M. T., & Nasution, J. M. (2023). Hakikat Manusia Sebagai Individu Dan Keluarga Serta Masyarakat. Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies, 1(1), 15–19.
https://www.ojs.staira.ac.id/index.php/IJOMSS/article/view/75
Rizky, W. A., Tsaqila, D. Q., & Nelwati, S. (2024). Civic Education As Strategies To Strengthen National Identity Of Indonesian Students. Perwakilan, 2(1), 29–37.
https://doi.org/10.58764/j.prwkl.2024.2.69
Runtoko, P. (2021). Konsekuensi Yuridis Kemajemukan Bangsa Indonesia Terhadap Pembangunan Hukum Nasional. Lex Renaissance, 6(1), 1–20.
https://journal.uii.ac.id/Lex-Renaissance/article/view/18110
Santika, A. S., Kurniawan, A., Maretha, L. P., Nabila, N. A., & Supriyono. (2024). Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Karakter Bangsa Dalam Berbangsa Dan Bernegara. Indonesian Journal of Education and Development Research, 2(1), 609–613. https://doi.org/10.57235/ijedr.v2i1.1909
Santoso, M. I. (2022). Kedaulatan Dan Yurisdiksi Negara Dalam Sudut Pandang Keimigrasian. Binamulia Hukum, 11(1), 31–44.
https://ejournal.hukumunkris.id/index.php/binamulia/article/view/310
Saripudin, S., Ernawati, D., & Sovania, E. (2023). Multikultural Di Era Modern: Wujud Komunikasi Lintas Budaya. BUDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(1). https://jurnal.stie-aas.ac.id/index.php/JAIM/article/view/11480
Setiyowati, R., Murtiningsih, R. S., & Armawi, A. (2026). Progressivism Civic Education In Indonesia: An Ontological, Epistemological, And Axiological Framework For Students’ Adaptive Nationalism. Journal Evaluation in Education, 7(1), 140–149.
https://doi.org/10.37251/jee.v7i1.2271
Suharman, Y. (2025). Norm Contestation, Identity And Cultural Dynamics In Contemporary International Order. Nation State: Journal of International Studies, 8(2).
https://doi.org/10.24076/nsjis.v8i2.2519
Supena, C. C. (2023). Tinjauan Tentang Konsep Negara Hukum Indonesia Pada Masa Sebelum Dan Sesudah Amandemen Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Moderat: Jurnal Ilmiah Ilmu Pemerintahan, 9(2), 372–388.
https://doi.org/10.25157/moderat.v9i2.3125
Sutrisno, C., & Samsuri. (2023). Penanaman Nilai Nasionalisme Dalam Pendidikan Karakter Di Sekolah Melalui Gerakan Penguatan Pendidikan Karakter. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 5(3), 1300–1312. https://doi.org/10.31004/edukatif.v5i3.4981
Tampubolon, P. N., Situngkir, C., Permatasari, D., Sinaga, E., Ulandari, M., Sinaga, G. E., & Saragih, R. (2025). Urgensi Penguatan Identitas Nasional Dalam Menghadapi Society 5.0 Di Era Digital. Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisipliner (JPIM), 2(2), 238–250. https://ojs.ruangpublikasi.com/index.php/jpim/article/view/723
Wijaya, A. R., Syahirah, C. N. I., & Agnesia, F. (2024). Analisis Identitas Dan Integrasi Nasional Bangsa Indonesia. Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, 1(11). https://ojs.daarulhuda.or.id/index.php/Socius/article/view/405
Wijaya, D. D., & Mubin, N. (2024). Teori Kedaulatan Negara. WISSEN: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 2(4), 114–121. https://doi.org/10.62383/wissen.v2i4.332
Yunita, S., Purba, N. A. S., Nst, F. S. D., Sitepu, A. P., & Silaban, J. (2024). Kewarganegaraan Di Era Globalisasi: Tantangan Dan Prospek Masa Depan. IJEDR: Indonesian Journal of Education and Development Research, 2(2), 1016–1023.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Puspita Sari Devi, Sukmawati Sukmawati, Nur Isma, Muh Yusran, Nur Apriyani

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
CC Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0














