UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 2 PADANGKERTA  SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2016/2017

NI WAYAN EKA  JUNIANTARI

doi:10.51878/elementary.v1i3.357

Authors

NI WAYAN EKA JUNIANTARI SD Negeri 5 Subagan

DOI:

https://doi.org/10.51878/elementary.v1i3.357

Keywords:

tutor sebaya, hasil belajar

Abstract

Penelitian ini untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Matematika setelah diterapkan model pembelajaran tutor sebaya siswa kelas V semester genap SD Negeri 5 Subagan tahun pelajaran 2016/2017.Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas V semester genap SD Negeri 5 Subagan tahun pelajaran 2016/2017, sebanyak 33 orang. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan metode tes. Data yang telah didapatkan selanjutnya dianalisis dengan menggunakan metode analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian penerapan model pembelajaran tutor sebaya menunjukkan bahwa terjadi peningkatan rata-rata hasil belajar agama Hindu dari siklus I ke siklus II sebesar 17,42 pada siklus I mencapai 66,52dengan kategori cukup dan pada siklus II mencapai 83,94dengan kategori baik.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Agung, , A.A. Gede. (2010a). "Penelitian Tindakan Kelas (Teori dan Analisis Data dalam PTK)". Makalah disajikan dalam Workshop Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Ganesha. Singaraja 27 September 2010.

-------. (2010b). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Singaraja: Jurusan Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Ganesha.

Atmadja, Nengah Bawa. (2011). "Local Genius dan Kearifan Lokal sebagai Modal Budaya dalam Pendidikan Karakter". Makalah disajikan dalam Seminar Nasional. Senat Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Ganesha.Singaraja 26 November 2011.

Departemen Pendidikan Nasional. (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan tentang Standar Kompetensi Mata Pelajaran Matematika Sekolah Dasar. Jakarta: Depdiknas.

Dossuwanda. (2008). "Penggunaan Metode Tutor Sebaya (contoh Proposal PTK)". Tersedia pada http://dossuwanda.wordpress.com/2008/03/11/penggunaan-metode-tutor-sebaya-contoh-proposal-ptk/ (diakses tanggal 2 Februari 2017).

Sudhita, Wayan Romi. (2004). Modul Sistem Komunikasi Pendidikan. Singaraja: Jurusan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan, IKIP Negeri Singaraja.

Suherman AS., Uman. (2011). "Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Lokal". Makalah disajikan dalam Seminar Nasional. Senat Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Ganesha.Singaraja 26 November 2011.

Sukardi. (2003). Metodelogi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Suprijono, Agus. (2009). Cooperative Learning Teori dan Aplikasi Pakem. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Yahya, Yudrik. (2003). Wawasan Kependidikan. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Tenaga Kependidikan.