ANALISIS MUBTADA’ DAN KHOBAR DALAM KITAB SAFINATUN NAJA KARYA SYAIKH SALIM BIN SUMAIR AL-HADROMY

Authors

  • Khoyir Nuron Nafi’ah Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong-Jember
  • Asni Furoidah Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong-Jember

DOI:

https://doi.org/10.51878/educational.v6i2.10143

Keywords:

mubtada khabar, sintaksis, semantik, teks fikih

Abstract

This study aims to analyze the syntactic structure and semantic implications of mubtada’ and khabar in fiqh texts, particularly in the book Safīnatun Naja by Syaikh Salim bin Sumair Al-Hadrami. This research employs a qualitative descriptive approach based on library research, utilizing content analysis techniques that integrate syntactic and semantic analysis. The data consist of sentences containing mubtada’ and khabar structures, comprising a total of 182 instances of mubtada’ and 183 instances of khabar. The findings reveal that mubtada’ is predominantly realized in the form of isim ẓāhir (178 instances), followed by 4 instances of ḍamīr, 1 instance of maḥżūf, and 2 instances of mubtada’ mu’akhkhar. Meanwhile, khabar is dominated by the mufrad form (158 instances), followed by 15 instances of syibh jumlah and 10 instances of jumlah fi‘liyah, with no occurrence of jumlah ismiyyah. In addition, the influence of nawāsikh is identified, including kāna wa akhwātuhā (30 instances) and inna wa akhwātuhā (3 instances), which affect the i‘rāb structure of sentences. Semantically, the variation in khabar forms reflects differences in meaning, such as processual meaning in jumlah fi‘liyah, limitation in negative constructions, and contextual meaning in syibh jumlah. These findings indicate that the structure of mubtada’ and khabar functions not only as a grammatical component but also plays a significant role in constructing and clarifying legal meaning in fiqh texts.

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis struktur sintaksis dan implikasi semantik mubtada’ dan khabar dalam teks fikih, khususnya dalam kitab Safīnatun Naja karya Syaikh Salim bin Sumair Al-Hadrami. menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif berbasis penelitian kepustakaan (library research) dengan teknik analisis isi yang mengintegrasikan analisis sintaksis dan semantik. Data berupa kalimat-kalimat yang mengandung struktur mubtada’ dan khabar, dengan total 182 data mubtada dan 183 data khabar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mubtada’ didominasi oleh isim ẓahir sebanyak 178 data, diikuti 4 data ḍamīr, 1 data maḥżūf, dan 2 data mubtada mu’akhkhar. Sementara itu, khabar didominasi oleh bentuk mufrad sebanyak 158 data, diikuti 15 data syibh jumlah dan 10 data jumlah fi‘liyah, serta tidak ditemukan khabar jumlah ismiyyah. Selain itu, ditemukan pengaruh nawāsikh berupa kāna wa akhwātuhā (30 data) dan inna wa akhwātuhā (3 data) yang memengaruhi struktur i‘rāb kalimat. Secara semantik, variasi bentuk khabar menunjukkan perbedaan makna, seperti makna proses pada jumlah fi‘liyah, pembatasan pada struktur negasi, serta makna kontekstual pada syibh jumlah. Temuan ini menunjukkan bahwa struktur mubtada’ dan khabar tidak hanya berfungsi secara gramatikal, tetapi juga berperan penting dalam membentuk dan memperjelas makna hukum dalam teks fikih.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Amalia, Y. (2025). Pendekatan kognitif dalam pembelajaran kaidah nahwu untuk penutur non-Arab. TANDA: Jurnal Kajian Budaya, Bahasa dan Sastra, 5(3), 1–13. https://doi.org/10.69957/tanda.v5i03.2074

Balqis, S., Astia, A., Qudsiyyah, I. M., Athaya, R. S., Islam, U., Sultan, N., & Hasanuddin, M. (2025). Struktur kalimat dalam bahasa Arab. JS, 3(1). https://doi.org/10.59548/js.v3i1.375

Bawafi, H., Sofiulloh, M., & Fashihudin, M. (2024). Analisis amil-amil yang merusak susunan mubtada’ khobar dalam kitab Al-Jurumiyah. Jurnal Studi Islam Al-Fikrah, 6(1), 66–81. https://www.jurnal.stit-almuslihuun.ac.id/index.php/jurnal/article/view/149

Dimyati, Y., & Luthfi, I. M. U. (2023). Pendampingan penerjemahan kitab Safinatun Naja kelas III ula madrasah diniyah Al-Ghozaliah. Journal of Community Engagement in Economics, 1(2), 20–28. https://doi.org/10.35896/jcee.v1i2.691

El Haq, A. D., Mimantasyah, V., Putri, R. D., & Nasution, S. (2025). Syntactic structure of nominal sentences in modern Arabic. EDUCTUM: Journal Research, 4(6), 239–242. https://doi.org/10.56495/ejr.v4i6.1428

Fahmi, A. A. (2023). Hubungan penguasaan sintaksis dan morfologi Arab terhadap kemampuan membaca. Lisanuna, 13(1), 114–129. https://doi.org/10.22373/ls.v13i1.18034

Fahrurohman, W. Z. (2025). Peran pesantren dalam melestarikan bahasa Arab sebagai bahasa ilmu dan ibadah. Naskhi, 7, 162–179. https://doi.org/10.47435/naskhi.v7i1.3684

Ghofur, M. A., bin Nafsah, N. H., Mannan, A. M. R. A. J., & Mubarok, A. H. (2026). Mubtada’ and khobar in the Arabic sentence formation in nahwu basic theory book. Al-Fusha: Arabic Language Education Journal, 8(1), 45–56. https://doi.org/10.62097/alfusha.v8i1.2721

Hula, I. R. N. (2025). Development of Quran-Based Nahwu Tatb?qi Teaching Materials to Improve Understanding of Verbal and Nominal Sentence Meanings. Al Mi'yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, 8(2), 652-666. http://dx.doi.org/10.35931/am.v8i2.5113

Juhri, M. (2024). Hamalatul Qur’an: Jurnal ilmu-ilmu Al-Qur’an. Hamalatul Qur’an, 5(2), 241–248. https://doi.org/10.37985/hq.v5i2.191

Juhri, M., Anam, C., Puspita, N. A., Putri, A. M., & Milah, A. S. (2024). Analisis mubtada dan khobar pada kitab matan Ghayah wa Taqrib karya Imam Abu Syuja. Hamalatul Qur’an, 5(2), 241–248. https://doi.org/10.37985/hq.v5i2.191

Judijanto, L., Pranata, A., Yanuarti, M., Sari, N., Rahmawati, R., Hartoyo, T., & Erna, A. (2025). Metode penelitian ilmiah: kuantitatif, kualitatif, dan R&D. PT Green Pustaka Indonesia.

Labib, A. (2023). Analysis the masterpiece by Imam Al-Zamakhshari: A study of methodology and interpretation on Tafsir Al-Kasyaf. Hikmah: Journal of Islamic Studies, 19(1), 65–80. https://journal.alhikmahjkt.ac.id/index.php/HIKMAH/article/view/224/pdf

Mulyana, A., Vidiati, C., Danarahmanto, P. A., Agussalim, A., Apriani, W., Fiansi, F., & Martono, S. M. (2024). Metode penelitian kualitatif. Penerbit Widina.

Ramadlon, A., Busri, H., & Elmubarok, Z. (2021). Mubtada’ (topic) dan khabar (comment) dalam kitab Safinatun Naja karya Syeikh Salim Bin Abdullah Bin Said Bin Sumair Al Hadramiy (analisis sintaksis). Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching, 10(2), 80–88. https://doi.org/10.15294/la.v10i2.51939

Ridho, U. (2025). Telaah pendekatan semantik dalam linguistik modern dan kontribusi tokoh-tokoh. Journal of Literature Review, 1(2), 325–335. https://doi.org/10.63822/nwqrg582

Rohmah, H., & Dimyathi, M. A. (2024). Kontribusi ilmu nahwu terhadap keterampilan membaca bahasa Arab yang lebih baik. Muhibbul Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 4(2), 119–132. https://muhibbul-arabiyah.uinkhas.ac.id/index.php/pba/article/view/149/59

Sari, A. Y., Nuafriyani, S., Khofifah, S., & Milah, A. S. (2024). Dialektika inna dan saudara-saudaranya menurut perspektif ulama Basrah dan Kufah dalam kitab Al-Inshaaf fi Masaa’il Al-Khilaf. Hamalatul Qur’an, 5(2), 147–153. https://doi.org/10.37985/hq.v5i2.167

Tjalau, C. A. (2025). Makna dan struktur kalimat nominal dalam Al-Qur’an: tinjauan sintaksis-pragmatik. Al-Mashadir: Journal of Arabic Education and Literature, 5(1). https://doi.org/10.30984/almashadir.v5i1.1356

???? ?????, ???????? ????? ?, ???? ??? ???????, & ??? ???? ?????. (2024). ??? ????? ??????? ?? ??? ????? ????? ?? ???? ?? ???? ?????? ????? ? ?????????. Adab-i Arabi, 16(1).

Downloads

Published

2026-04-19

How to Cite

Nafi’ah, K. N., & Furoidah , A. (2026). ANALISIS MUBTADA’ DAN KHOBAR DALAM KITAB SAFINATUN NAJA KARYA SYAIKH SALIM BIN SUMAIR AL-HADROMY. EDUCATIONAL : Jurnal Inovasi Pendidikan & Pengajaran , 6(2), 955–968. https://doi.org/10.51878/educational.v6i2.10143

Issue

Section

Articles

Similar Articles

1 2 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.