ANALISIS FAKTOR PENGHAMBAT MINAT MAHASISWA DALAM MENGIKUTI PROGRAM MAGANG BERDAMPAK
DOI:
https://doi.org/10.51878/vocational.v6i3.12198Keywords:
Program Magang Berdampak, Faktor Penghambat, MinatAbstract
ABSTRACT
This study aims to analyze the factors that inhibit the interest of students of the Department of This study aimed to analyze the factors inhibiting students’ interest in participating in the Impactful Internship Program at the Department of Mechanical Engineering, Faculty of Engineering, Universitas Negeri Padang. The study was motivated by the low level of student participation in the program, indicating the presence of various factors influencing students’ willingness to participate. A quantitative descriptive approach was employed involving 100 students from the Bachelor Program of Mechanical Engineering Education and Mechanical Engineering, cohorts of 2022 and 2023, selected through proportionate stratified random sampling. Data were collected using a questionnaire and analyzed through the Structural Equation Modeling (SEM) approach with SmartPLS 4.1.1.8 software. The results revealed that activity, motivation, and environment had positive and significant effects on students’ interest in joining the Impactful Internship Program. Among these factors, motivation exerted the strongest influence, followed by activity and environmental factors. The findings indicate that low student participation is influenced not only by internal factors but also by external factors that support student engagement in internship programs. Therefore, efforts to enhance student motivation, strengthen supporting activities, and create a conducive environment are essential to increase students’ interest in participating in the Impactful Internship Program.
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang menghambat minat mahasiswa Departemen Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang dalam mengikuti Program Magang Berdampak. Penelitian dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat partisipasi mahasiswa pada program tersebut, yang menunjukkan adanya berbagai faktor yang memengaruhi minat mahasiswa untuk berpartisipasi. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan melibatkan 100 mahasiswa Program Studi S1 Pendidikan Teknik Mesin dan S1 Teknik Mesin angkatan 2022 dan 2023 yang dipilih melalui teknik proportionate stratified random sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket, kemudian dianalisis dengan pendekatan Structural Equation Modeling (SEM) berbantuan perangkat lunak SmartPLS 4.1.1.8. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas, motivasi, dan lingkungan berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat mahasiswa dalam mengikuti Program Magang Berdampak. Di antara ketiga faktor tersebut, motivasi merupakan faktor yang memberikan pengaruh paling besar terhadap minat mahasiswa, diikuti oleh aktivitas dan lingkungan. Temuan ini mengindikasikan bahwa rendahnya partisipasi mahasiswa tidak hanya dipengaruhi oleh faktor internal, tetapi juga oleh faktor eksternal yang mendukung keterlibatan mereka dalam program magang. Oleh karena itu, peningkatan motivasi, penguatan aktivitas pendukung, serta penciptaan lingkungan yang kondusif perlu menjadi perhatian dalam upaya meningkatkan minat mahasiswa mengikuti Program Magang Berdampak.
Downloads
References
Badje, Y. (2022). Faktor–faktor yang mempengaruhi keterlambatan penyelesaian masa studi mahasiswa program studi pendidikan ekonomi Universitas Dayanu Ikhsanuddin Baubau. Jurnal Akademik Pendidikan Ekonomi, 8(2), 77–83.
https://ejournal.lppmunidayan.ac.id/index.php/ekonomi/article/view/684
Fani, J., Subagio, N., & Rahayu, V. P. (2022). Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi pada siswa kelas XII di SMA Negeri 14 Samarinda. Jurnal Prospek: Pendidikan Ilmu Sosial dan Ekonomi, 4(1), 24–34. https://jurnal.fkip.unmul.ac.id/index.php/prospek/article/view/1322
Fauziyyah, A., Tambunan, L., Putra, T. N., Candara, D. G. A., Ideal, M. A. V., Fitriyanto, I., & Prastya, A. (2025). Sosialisasi Program Magang Berdampak: Upaya meningkatkan partisipasi mahasiswa dalam penguatan kompetensi MBKM. SMART HUMANITY: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(3), 122–131. https://doi.org/10.70427/sh.v2i3.233
Fitri, R., Gistituati, N., & Rusdinal, R. (2024). Analisis efektivitas program MBKM dari perspektif mahasiswa: Peran dan keterlibatan organisasi pendidikan (studi kasus pada mahasiswa Departemen Biologi Universitas Negeri Padang). Symbiotic: Journal of Biological Education and Science, 5(2), 154–169.
https://symbiotic.iainkerinci.ac.id/index.php/symbiotic/article/view/127
Hasanah, S. U. (2025). Efektivitas Program Magang dan Studi Independen Bersertifikat (MSIB) terhadap kreativitas mahasiswa (studi survei di Universitas Islam Jakarta). Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, 6(2), 56–64.
https://doi.org/10.55623/au.v6i2.508
Hayati, A. N., Ninghardjanti, P., & Susantiningrum, S. (2024). Pengaruh pengalaman praktik kerja lapangan (PKL) dan employability skills terhadap kesiapan kerja siswa SMK Negeri 1 Banyudono. Journal of Creative Student Research, 2(3), 67–86.
https://ejurnal.politeknikpratama.ac.id/index.php/jcsr/article/view/3833
Herianto, E., Haslan, M. M., Ainun, A., Septiana, E., Aziz, S., Suryani, A. I., et al. (2024). Meningkatkan partisipasi mahasiswa pada program MBKM mandiri-asistensi mengajar melalui pelatihan mandiri terintegrasi. Jurnal Gema Ngabdi, 6(3), 179–194. https://doi.org/10.29303/jgn.v6i3.534
Ma’arifah, A. M., & Utami, D. (2024). Rasionalitas mahasiswa memilih magang dalam program MISB (studi pada mahasiswa Universitas Negeri Surabaya). Paradigma, 13(3), 151–160. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/paradigma/article/view/63609
Nasruddin, M., Fauzy, R. I., & Syah, M. A. (2024). Upaya pemberdayaan masyarakat melalui penyuluhan dan pelatihan pemanfaatan aquaponic di lahan sempit perkotaan. KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 308–312.
https://jurnalfkip.samawa-university.ac.id/KARYA_JPM/article/view/772
Nasution, A., & Harahap, A. C. P. H. (2024). Pengaruh dukungan sosial orang tua dan gaya hidup terhadap perilaku konsumtif siswa dan implikasi dalam bimbingan konseling. Jurnal Ilmiah Bimbingan Konseling Undiksha, 15(1), 28–36.
https://doi.org/10.23887/jibk.v15i1.81532
Novia, I., Hendriyani, S. D., & Nuraida, S. R. (2024). Analisis pengaruh kinerja dan kualitas organisasi mahasiswa terhadap partisipasi mahasiswa mengikuti organisasi di Universitas ABC. Jurnal Rekayasa Teknologi Nusa Putra, 10(1), 23–30.
https://rekayasa.nusaputra.ac.id/index.php/rekayasa/article/view/440
Pamungkas, R., & Fitianto, B. (2022). Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi minat masyarakat berwakaf tunai seperti yang dijelaskan teori planned behavior. Islamic Economics and Finance in Focus, 1(3), 264–274.
https://doi.org/10.21776/ieff.2022.01.3.08
Puteri, D. V. (2024). Employability skill dan grit terhadap kesiapan kerja yang dimoderasi informasi dunia kerja. Jurnal Kewirausahaan dan Inovasi, 3(1), 177–192. https://doi.org/10.21776/jki.2024.03.1.15
Putri, N. S., Amelia, N. S., & Dzakirah, N. A. (2025). Analisis efektivitas program MBKM dalam meningkatkan daya saing di dunia kerja pada mahasiswa di Provinsi Kepulauan Bangka Belitung. EKOMA: Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi, 4(2), 3478–3490. https://doi.org/10.56799/ekoma.v4i2.6110
Rayana, E., & Rohmah, R. A. (2022). Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi minat mahasiswa dalam memilih program studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FKIP Universitas Pasir Pengaraian. Journals of Indonesian Multidisciplinary Research, 1(1), 10–21. https://doi.org/10.61291/6sg3n471
Said, N. M., & Rizal, S. (2025). Analisis dampak Program Merdeka Belajar–Kampus Merdeka (MBKM) terhadap efektivitas pembelajaran di perguruan tinggi. INCARE: International Journal of Educational Resources, 6(2), 196–207.
https://doi.org/10.59689/incare.v6i2.1225
Saweho, F. F., Celia, V., & Handoko, T. W. (2025). Program Magang dan Studi Independen Bersertifikat (MSIB): Efektivitas dalam meningkatkan kapabilitas mahasiswa sebelum memasuki dunia kerja. JIIP: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 8(1), 38–44.
https://doi.org/10.54371/jiip.v8i1.6509
Setyaningsih, M. L., Syaharani, F., Valentine, F., Mayasari, F., Sari, I., Arifki, K. D., et al. (2024). Analisis pengaruh teman sebaya dalam pengambilan keputusan mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Jambi. Innovative: Journal of Social Science Research, 4(3), 11801–11810.
https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/11968
Sikumbang, E. S., Saragih, I. A. P., Siregar, P. A., Fadillah, I., Rahmanda, L., Ginting, R. A. B., et al. (2024). Pengaruh teman sebaya terhadap perkembangan gender di kalangan mahasiswa. Journal of Gender and Social Inclusion in Muslim Societies, 5(2), 101–112. https://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/psga/article/view/20273
Tari, A., & Siregar, Q. R. (2025). Peran self control dalam memediasi hubungan teman sebaya dan uang saku terhadap perilaku menabung generasi Z di Kota Medan. Bursa: Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 4(3), 151–163. https://doi.org/10.59086/jeb.v4i3.1074
Wijayanti, B. F., & Wiharsono, S. D. (2024). Laporan akhir MBKM non KKN tematik skema MSIB “Program pendampingan pasar daya kepada pelaku UMKM di Kabupaten Tulungagung”. Harmoni Sosial: Jurnal Pengabdian dan Solidaritas Masyarakat, 1(3), 42–49. https://repository.upnjatim.ac.id/34037/
