PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
DOI:
https://doi.org/10.51878/edutech.v4i3.3288Keywords:
Teknologi Informasi dan Komunikasi, Pendidikan Kewarganegaraan, Inovasi PendidikanAbstract
Citizenship education is an important element in forming character and increasing students' knowledge about their country and citizenship. The use of information and communication technology (ICT) has great potential to improve the quality of learning in the field of citizenship education. This research aims to examine various scientific articles regarding the application of ICT in civic education learning to increase student understanding and involvement. The method used is a qualitative approach with descriptive methods, where data is collected through observation and literature study. The research results show that ICT can strengthen the learning process, improve the quality of citizenship education, and enable students to access a wider range of learning resources.
ABSTRAK
Pendidikan kewarganegaraan merupakan elemen penting dalam membentuk karakter dan meningkatkan pengetahuan siswa tentang negara serta kewarganegaraan mereka. Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di bidang pendidikan kewarganegaraan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji berbagai artikel ilmiah mengenai penerapan TIK dalam pembelajaran pendidikan kewarganegaraan guna meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, di mana data dikumpulkan melalui observasi dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa TIK dapat memperkuat proses pembelajaran, meningkatkan kualitas pendidikan kewarganegaraan, dan memungkinkan siswa mengakses sumber belajar yang lebih luas
Downloads
References
Abdel Haris Aragati, E. W. (2024). Transformasi Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Era Digital. GARUDA: Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat, 35-41.
Angraini, R. (2017). Karakteristik Media yang Tepat dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Pendidikan Nilai. Journal of Moral and CIvic Education, 14-24.
Apriani Riyanti, E. A. (2024). Penguasaan Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar Negeri: Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP), 3513-3520.
Chelsea Liu, P. E. (2019). Animating Student Engagement: The Impact of Cartoon Instructional Videos on Learning Experience. Research in Learning Techology, 1-31.
Cholik, C. A. (2017). PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI UNTUK MENINGKATKAN PENDIDIKAN DI INDONESIA. Syntax Literate ; Jurnal Ilmiah Indonesia, 21-30.
Damanhuri, R. J. (2020). Studi Analisis Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Praktik Kewarganegaraan Digital Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Literasi Digital Warga Negara di Provinsi Banten. Untirta Civic Education Journal, 134-148.
Dewi Sri Surya Wuisan, A. P. (2023). TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SEKOLAH DASAR DI JAWA BARAT DIGUNAKAN SEBAGAI SARANA PENDIDIKAN. ADIMAS: ADI PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, 13-17.
Eka Sesilia, M. S. (2024). PERAN PENDIDIKAN PANCASILA DI ERA GLOBALISASI DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER MAHASISWA. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP), 7(10), 2012-2016.
Ilham. (2019). PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS MULTIMEDIA. Jurnal Kajian dan Pengembangan Umat FAI UMSB, 24-35.
Mas Akhbar Faturrahman, N. R. (2023). STUDI LITERATUR: PENGGUNAAN MODEL PBL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN. Biogenerasi, 310-322.
Mukaromah, E. (2020). Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Meningkatkan Gairah Belajar Siswa. Indonesian Journal of Education Management & Administration Review (IJEMAR), 179-185.
Nur Taufik Hidayat, R. M. (2023). Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran untuk Meningkatkan Antusias Siswa Sekolah Dasar. Risalah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, 650-658.
Sabilah Amelia, G. S. (2022). Pengaruh Pembelajaran Ilmu Teknologi Dalam Meningkatkan Pengetahuan Pendidikan Kewarganegaraan. Jurnal Pendidikan Transformatif (Jupetra) , 146-155.
Sumaryati, L. R. (2020). Pemanfaatan Teknologi Informasi (TI) dalam Penguatan Tujuan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan pada Peserta Didik di Sekolah Menengah Atas. JPK : Jurnal Pendidikan dan Kewarganegaraan, 1-12.
Trisiana, A. (2020). Penguatan Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Melalui Digitalisasi Media Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 31-41.
Wirhan Fahrozi, D. I. (2023). PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PEMBELAJARAN PADA SISWA SMA. JICS ; Journal of International Community Service, 59-68.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
