ISLAMISASI DI INDONESIA: SEJARAH, POLA PENYEBARAN, DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBELAJARAN SKI

Authors

  • Awaliyah Putri Panjaitan Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Ad-Dary Padangsidimpuan
  • Nur Jelita Gultom Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan
  • Sulham Efendi Hasibuan Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

DOI:

https://doi.org/10.51878/academia.v6i1.9389

Keywords:

Islam Di Indonesia, Sejarah Islam, Islamisasi Nusantara, Pembelajaran SKI

Abstract

The arrival of Islam in Indonesia represents a historical process that significantly influenced the social, cultural, political, and educational development of the archipelago. Islamization did not occur instantly but developed gradually through peaceful interactions, particularly via trade, da‘wah, education, and cultural acculturation between Muslim migrants and local communities. This article aims to examine the history of Islam’s arrival in Indonesia by analyzing several prevailing theories, including the Arab, Gujarati, Persian, and Chinese theories, as well as the patterns of Islamic dissemination in the region. This study employs a library research method by analyzing historical books, scholarly journal articles, and other relevant documents. The findings indicate that Islam spread in Indonesia gradually and adaptively through the roles of traders, scholars, and Islamic preachers who emphasized cultural approaches and accommodation of local traditions. This process not only facilitated the acceptance of Islam but also shaped a distinctive form of Indonesian Islam characterized by moderation and tolerance. These findings are highly relevant to the teaching of Islamic Cultural History (SKI), particularly in fostering students’ understanding of cultural diversity, tolerance, and contextual historical awareness.

ABSTRAK

Masuknya Islam ke Indonesia merupakan proses historis yang berpengaruh besar terhadap pembentukan sosial, budaya, politik, dan pendidikan masyarakat Nusantara. Proses islamisasi tidak berlangsung secara instan, melainkan melalui interaksi yang panjang dan damai, terutama melalui jalur perdagangan, dakwah, pendidikan, serta akulturasi budaya antara pendatang Muslim dan masyarakat lokal. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji sejarah masuknya Islam ke Indonesia dengan menelaah berbagai teori yang berkembang, seperti teori Arab, Gujarat, Persia, dan Cina, serta mengkaji pola penyebaran Islam di Nusantara. Penelitian ini menggunakan metode kajian kepustakaan (library research) dengan menganalisis buku-buku sejarah, artikel jurnal ilmiah, dan dokumen relevan lainnya. Hasil kajian menunjukkan bahwa penyebaran Islam di Indonesia berlangsung secara bertahap dan adaptif melalui peran pedagang, ulama, dan wali yang mengedepankan pendekatan kultural terhadap tradisi lokal. Proses ini tidak hanya mempercepat penerimaan Islam, tetapi juga membentuk corak Islam Nusantara yang moderat dan toleran. Temuan penelitian ini memiliki relevansi penting dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI), khususnya dalam menanamkan nilai toleransi, akulturasi budaya, dan pemahaman historis yang kontekstual kepada peserta didik.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aisyah, N., Ijudin, I., Marliyana, C., & Nurlaeni, W. (2023). Analisis metode picture and picture dalam proses pembelajaran sejarah kebudayaan islam (SKI). Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(1), 104-111. https://doi.org/10.52434/jpai.v2i1.2889

Alim, S. (2024). Islamisasi di Nusantara: Pendekatan Sufistik dalam Dakwah Islam. Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Kemasyarakatan, 28(2), 110-131. https://doi.org/10.15408/dakwah.v28i2.42864

Anzuli, N., Alfiani, H., Annisa, M., Apap, M., Kiswah, H., Ryan, N. A., ... & Faiz, F. A. F. (2024). Sejarah Islam Di Nusantara Pengaruh Kebudayaan Arab Dan Persia Dalam Penyebaran Islam Di Nusantara. Mutiara: Jurnal Penelitian Dan Karya Ilmiah, 2(4), 219-225. https://doi.org/10.59059/mutiara.v2i4.1490

Baharudin, A. A., & Hariana, S. (2023). Memahami Akar Budaya Islam Indonesia: Telaah Relevansi Strategi Problem Based Learning dalam Pembelajaran SKI. PROGRESSA: Journal of Islamic Religious Instruction, 7(2), 130-139. https://doi.org/10.32616/pgr.v7.2.459.130-139

Daulay, H. P., Dahlan, Z., Supriadi, S., Suridah, S., & Hasanah, U. (2020). Proses Islamisasi di Indonesia: Tinjauan dari Berbagai Aspeknya. Jurnal Kajian Islam Kontemporer (JURKAM), 1(2), 41-48. https://ejurnal.seminar-id.com/index.php/jurkam/article/view/607

Fachrudin, Y. (2023). Analisis pembelajaran sejarah kebudayaan islam. Dirasah: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Dasar Islam, 6(1), 51-61. https://ejournal.ibi.ac.id/jurdir/article/view/458

Hayati, E. Q., & Alimni. (2023). Islamisasi ajaran Islam di Nusantara. EL-TA’DIB: Journal of Islamic Education, 3(1), 1–9. https://doi.org/10.36085/eltadib.v3i1.5683

Hidayati, L. (2021). Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Berperspektif Multikulturalisme. La-Tahzan: Jurnal Pendidikan Islam, 13(2), 212-236. https://doi.org/10.62490/latahzan.v13i2.243

Indriyani, R., & Putra, D. R. (2025). Revitalisasi Nilai Toleransi Islam Dalam Sejarah Penyebaran Islam Di Indonesia Studi Kasus Pendekatan Wali Songo. GHAITSA: Islamic Education Journal, 6(2), 180-193. https://doi.org/10.62159/ghaitsa.v6i2.1579

Lubis, M., Irwanto, I., Dalimunthe, R. A., & Efendi, R. (2022). Analisis Teori Kedatangan Dan Perkembangan Islam Di Indonesia. Jurnal Asy-Syukriyyah, 23(1), 1-13. https://doi.org/10.36769/asy.v23i1.196

Mardia, M., & Febriani, S. (2025). Sejarah Awal Perkembangan Islam di Indonesia. The International Journal of Pegon: Islam Nusantara civilization, 14(01), 1-34. https://doi.org/10.51925/inc.v14i01.125

Mufid, M. S. (2026). Islamization Of Minangkabau Customs Through The Empowerment Of Surau Institutions: A Historical Analysis Study In The 17th Century. Jurnal Studi Pesantren, 6(1), 70-86. https://doi.org/10.35897/studipesantren.v6i1.2175

Naililmuna, L. (2025). Efektivitas Media Audio Visual Dalam Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Dirasah: Jurnal Studi Ilmu Dan Manajemen Pendidikan Islam, 8(2), 549-563. https://ejournal.iaifa.ac.id/index.php/dirasah/article/view/2354

Nasution, F. (2020). Kedatangan dan Perkembangan Islam ke Indonesia. Mawaizh: Jurnal Dakwah dan Pengembangan Sosial Kemanusiaan, 11(1), 26-46. https://doi.org/10.32923/maw.v11i1.995

Ningsih, R. (2021). Kedatangan dan Perkembangan Islam di Indonesia. In Forum Ilmiah (Vol. 18, No. 2, pp. 212-25).

Nirmala, Z., Samad, D., & Zulheldi, Z. (2023). Sejarah Islam Masuk Ke Indonesia Dan Islam Zaman Kontemporer: Sejarah Islam Masuk Ke Indonesia Dan Islam Zaman Kontemporer. Soeloeh Melajoe: Jurnal Peradaban Melayu Islam, 2(2), 30-43. https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/Suluh/article/view/21071

Nursobah, A. (2021). Pemanfaatan media sosial YouTube pada pembelajaran sejarah kebudayaan Islam di Madrasah Ibtidaiyah. El Midad: Jurnal Jurusan PGMI, 13(2), 76-85.

Permatasari, I., & Hudaidah, H. (2021). Proses Islamisasi dan Penyebaran Islam di Nusantara. Jurnal Humanitas: Katalisator Perubahan Dan Inovator Pendidikan, 8(1), 1-9. https://doi.org/10.29408/jhm.v8i1.3406

Rani, H. (2021). Penerapan metode project based learning pada pembelajaran sejarah kebudayaan Islam dalam meningkatkan motivasi belajar. Jurnal Pendidikan Refleksi, 10(2), 95-102. https://www.p3i.my.id/index.php/refleksi/article/view/40

Ronaldi, A., Subhan, A., & Zamhari, A. (2023). Indonesian Islam: History, Characteristics and Global Contribution. Islamika Inside: Jurnal Keislaman dan Humaniora, 9(1), 100-120. https://doi.org/10.35719/islamikainside.v9i1.213

Saragih, M. R. B. F., & Siregar, Y. D. (2023). The Islamization in the Malay Archipelago: a Study of Azyumardi Azra's Thought. Yupa: Historical Studies Journal, 7(2), 172-181. https://doi.org/10.30872/yupa.v7i2.2045

Sephina, O. S., Humaria, P., Koto, P. R., Sari, S. K., & Mardianto, P. (2025). The History of the Arrival of Islam in Indonesia by Tracing Historical Theories and Evidence. Education Journal, 1(3), 158-167. https://doi.org/10.37010/lit.v4i1.678

Setiawan, A. H., & Sagara, R. (2024). Sejarah Masuknya Islam di Indonesia. MUSHAF JOURNAL: Jurnal Ilmu Al Quran dan Hadis, 4(3), 398-408. https://mushafjournal.com/index.php/mj/article/view/194

Syurgawi, A., & Yusuf, M. (2020). Metode dan model pembelajaran sejarah kebudayaan Islam. Maharot: Journal of Islamic Education, 4(2), 175-192. http://dx.doi.org/10.28944/maharot.v4i2.433

Ulya, I. (2022). Islamisasi masyarakat Nusantara: Historisitas awal Islam (abad VII-XV M) dan peran Wali Songo di Nusantara. Historiography: Journal of Indonesian History and Education, 2(3), 442-452. https://dx.doi.org/10.17977/um081v2i32022p442-452

Downloads

Published

2026-02-12

How to Cite

Panjaitan, A. P., Gultom, N. J., & Hasibuan, S. E. (2026). ISLAMISASI DI INDONESIA: SEJARAH, POLA PENYEBARAN, DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBELAJARAN SKI. ACADEMIA: Jurnal Inovasi Riset Akademik, 6(1), 140-148. https://doi.org/10.51878/academia.v6i1.9389

Issue

Section

Articles

Most read articles by the same author(s)