FRAMING ANALYSIS IN KOREAN DRAMA "BUSINESS PROPOSAL" ON VIEWERS' PERCEPTION OF SOCIAL DISPARITIES AMONG GEN Z
DOI:
https://doi.org/10.51878/academia.v5i1.4913Keywords:
Framing, Social Gap, Korean DramaAbstract
ABSTRACT
The popular Korean drama "Business Proposal" tells the story of romance and work, but also subtly highlights the social gaps that are seen in the characters, This study aims to analyze the framing used in this drama to understand how social gaps are portrayed and how they affect viewers' perceptions. The research method used is quantitative, through content analysis of dramas and surveys to viewers. Content analysis shows that the drama "Business Proposal" utilizes framing that tends to reinforce stereotypes of social inequality, such as social class differences, lifestyles, and educational access. This framing is reflected in the differences in characters, storylines, and dialogue. For example, the main character who comes from a wealthy family has a luxurious lifestyle and high education, while the character who comes from a poor background is able to face difficulties in achieving his goals. Surveys of viewers revealed that the framing used in dramas has an influence on their perceptions. Most respondents felt that the drama "Business Proposal" did not provide a concrete solution to the problem of social inequality and tended to reinforce stereotypical views. This research provides important implications for the Korean film industry to present stories about social inequality with a more balanced and realistic perspective. It is hoped that the media in the future can display a more objective and inclusive representation of social inequality, thereby encouraging constructive discussion and reflection in society.
ABSTRAK
Drama Korea populer "Business Proposal" menceritakan kisah percintaan dan pekerjaan, tetapi juga secara halus menyoroti kesenjangan sosial yang terlihat pada para tokohnya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis framing yang digunakan dalam drama ini untuk memahami bagaimana kesenjangan sosial digambarkan dan bagaimana kesenjangan tersebut memengaruhi persepsi pemirsa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif, melalui analisis konten drama dan survei kepada pemirsa. Analisis konten menunjukkan bahwa drama "Business Proposal" memanfaatkan framing yang cenderung memperkuat stereotip ketimpangan sosial, seperti perbedaan kelas sosial, gaya hidup, dan akses pendidikan. Framing ini tercermin dalam perbedaan karakter, alur cerita, dan dialog. Misalnya, tokoh utama yang berasal dari keluarga kaya memiliki gaya hidup mewah dan pendidikan tinggi, sedangkan tokoh yang berasal dari latar belakang miskin mampu menghadapi kesulitan dalam mencapai tujuannya. Survei kepada pemirsa mengungkapkan bahwa framing yang digunakan dalam drama memiliki pengaruh terhadap persepsi mereka. Sebagian besar responden merasa bahwa drama "Business Proposal" tidak memberikan solusi konkret terhadap masalah ketimpangan sosial dan cenderung memperkuat pandangan stereotip. Penelitian ini memberikan implikasi penting bagi industri film Korea untuk menyajikan cerita tentang ketimpangan sosial dengan perspektif yang lebih berimbang dan realistis. Diharapkan media di masa mendatang dapat menampilkan representasi ketimpangan sosial yang lebih objektif dan inklusif, sehingga mendorong diskusi dan refleksi yang konstruktif di masyarakat.
Downloads
References
Abubakar, A. (2023). Alasan Kemiskinan sebagai Penyebab Perceraian pada Masyarakat Pidie. Posita: Jurnal Hukum Keluarga Islam, 1(1), 32–38. https://doi.org/10.52029/pjhki.v1i1.135
Agustina, A. D., Palupi, M. F. T., & Ayodya, B. P. (2023, July). Analisis Framing Potret Bullying Remaja Korea Selatan Pada Drama Korea “The Glory” Season 1 Episode 1. In Prosiding Seminar Nasional Mahasiswa Komunikasi (SEMAKOM) (Vol. 1, No. 2, Juli, pp. 125-132).
Arifin, J. (2017). SPSS 24 untuk Penelitian dan Skripsi. Elex Media Komputindo.
Djollong, A. F. (2014). Teknik Pelaksanaan Penelitian Kuantitatif (Technique of Quantiative Research). Istiqra’, 2(1), 86–100.
Entman, R. M. (1993). Framing: Toward clarification of a fractured paradigm. Journal of communication, 43(4), 51-58.
Mulyani, M. A., Razzaq, A., Sumardi, W. H., & Anshari, M. (2019). Smartphone Adoption in Mobile Learning Scenario. Proceedings of 2019 International Conference on Information Management and Technology, ICIMTech 2019, August, 208–211. https://doi.org/10.1109/ICIMTech.2019.8843755
Murni, D., Jamna, J., Handican, R., & Solfema, S. (2023). Pemanfaatan Smartphone dalam Pembelajaran Matematika?: Bagaimana Persepsi Mahasiswa? Jurnal Cendekia?: Jurnal Pendidikan Matematika, 7(1), 590–603. https://doi.org/10.31004/cendekia.v7i1.2153
Muthmainnah, A. N. (2024, January). Penggambaran Proses Framing Media Di Korea Selatan Dalam Serial Drama Pinocchio. In Prosiding Seminar Nasional Mahasiswa Komunikasi (SEMAKOM) (Vol. 2, No. 1, Januari, pp. 463-467).
Natasya, N. (2024). Bingkai Body Shaming Dalam Series Drama Korea" True Beauty"(Analisis Framing Gamson dan Modigliani) (Doctoral dissertation, Universitas Mercu Buana Jakarta).
Sugiharto dan sitinjak. (2006). Lisrel. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Sugiyono, (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: CV. Alfabeta.
Syawie, M. (2011). Kemiskinan Dan Kesenjangan Sosial. Sosio Informa, 16(3), 213–219. https://doi.org/10.33007/inf.v16i3.47
Yudistira, M., Ghifari, B. Al, Annur, S., Handayani, T., & Masa, P. (2025). Dalam Pembelajaran?: Strategi Efektif Dan. 8, 3112–3119.
Walizer, M. E. (1987). Adolescent Experience as Shakespearean Drama. The English Journal, 76(2), 41-43.
Yoon, C. M., & Lee, Y. H. (2016). Korean EFL teachers’ perceptions of the impact of EFL teacher education upon their classroom teaching practices. Asia-Pacific Journal of Teacher Education, 44(5), 522-536.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Trize Maretza, Valentina Rahmania Putri, Abdur Razzaq, Muhamad Yudistira Nugraha

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.












