IMPLEMENTASI LINK & MATCH MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK BERSAMA PT. PESONA KHATULISTIWA NUSANTARA DI SMK NEGERI 1 TANJUNG PALAS
DOI:
https://doi.org/10.51878/academia.v1i1.485Keywords:
Link and Match, Pembelajaran Berbasis ProyekAbstract
Menghasilkan lulusan yang terserap di dunia usaha/Industri/kerja atau menjadi wirausaha adalah antara lain tujuan dari SMK sebagai penyelenggaraan pendidikan. Untuk itu diperlukan kemitraan antara sekolah dengan DUDI melalui link and match. Best practice implementasi link and match melalui pembelajaran berbasis proyek bersama DUDI PT. Pesona Khatulistiwa Nusantara bertujuan untuk meningkatkan kompetensi keterampilan siswa yang memiliki stándar DUDI, meningkatnya kinerja guru, tumbuhnya budaya kerja industri disekolah dan percepatan menjadi sekolah pencetak wirausaha. Link and match melalui pembelajaran berbasis proyek dilaksanakan pada ruang lingkup program keahlian Agribisnis Tanaman dan pada kompetensi keahlian Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura kelas X, XI dan XII, semester genap tahun ajaran 2020/2021 dengan proyek pembibitan kakao. Link and match melalui pembelajaran berbasis proyek bersama DUDI dapat mengembangkan SMK Negeri 1 Tanjung Palas dalam menghasilkan lulusan yang relevan dengan perubahan yang terjadi di masyarakat dan DUDI.
Downloads
References
Irwanto. (2021). Link and Match Pendidikan Kejuruan Dengan Dunia Usaha dan Industri di Indonesia. Jurnal Inovasi Penelitian, 2 (2).
Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 17. (2021). Program Sekolah Menengah Kejuruan Pusat Keunggulan
Mubarak Zaki. (2019). Problematika Pendidikan Kita : Masalah – masalah Pendidikan Faktual Dari Guru, Desain Sekolah dan Dampaknya.
Peraturan Menteri Perindustrian Republik Indonesia Nomor 3. (2017). Pedoman Pembinaan dan Pengembangan Sekolah Menengah Kejuruan Berbasis Kompetensi yang Link and Match Dengan Industri
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 34. (2018). Standar Nasional Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan/ Madrasah Aliyah Kejuruan
Pianda Didi . Dkk. (2018). Best Practice: Karya Guru Inovatif yang Inspiratif (Menarik Perhatian PesertaDidik).
Soekarwo. (2019). Dual Track Strategy : Pendidikan Vokasi dan Pelatihan. from https://www.google.co.id/books/edition/DUAL_TRACK_STRATEGY_Pendidikan_Vokasiona/BcWZDwAAQBAJ?hl=id&gbpv=1&dq=dual+track&pg=PA74&printsec=frontcover diakses 3 September 2021
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 FRANSISKA ANDAYANI

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.












