ANALISIS GAYA BAHASA EMOTIF “FAJAR SADBOY” DALAM PODCAST YOUTUBE PODKESMAS: KAJIAN STILISTIKA
DOI:
https://doi.org/10.51878/academia.v6i2.10646Keywords:
Gaya Bahasa Emotif, Fajar Sadboy, Podcast YoutubeAbstract
The development of information technology in the digital era has changed people's communication patterns, making podcasts an interaction space that allows spontaneous and natural expression of language. This study aims to analyze the form, function, and meaning of the emotive language style used by Fajar Sadboy in the YouTube podcast uploaded by Podkesmas and understand its role in representing the emotional state of the speaker and building interaction with the audience. This study uses a descriptive qualitative approach with a stylistic analysis framework and the function of the Jakobson Roman language. Data was collected from the video podcast "Podkesmas Bubaran Teraweh Fajar Sadboy makes Habib Jafar Shocked Continuously" through the technique of watching and recording, then transcribed and analyzed using the stages of data reduction, data presentation, and conclusion drawn. The results of the study show that Fajar Sadboy uses a variety of emotive language styles, including interjection, repetition, parallelism, antithesis, and a combination of contemporary and religious diction. In terms of function, the speech is not only emotive, but also carries out a conative function (motivating and influencing the audience) and a fatis function (establishing familiarity). Meaningfully, speech contains literal, reflective, and symbolic layers that represent the values of gratitude, empathy, spiritual motivation, and subtle criticism of the phenomenon of mental health and romanticized culture among the digital young generation. It was concluded that the emotive language style displayed was varied, contextual, and had high expressive power, which functioned strategically as a multidimensional interaction tool to build closeness with the audience and shape social discourse.
ABSTRAK
Perkembangan teknologi informasi di era digital telah mengubah pola komunikasi masyarakat, menjadikan podcast sebagai ruang interaksi yang memungkinkan ekspresi bahasa secara spontan dan natural. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk, fungsi, dan makna gaya bahasa emotif yang digunakan oleh Fajar Sadboy dalam podcast YouTube yang diunggah oleh Podkesmas serta memahami perannya dalam merepresentasikan kondisi emosional penutur dan membangun interaksi dengan audiens. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan kerangka analisis stilistika dan fungsi bahasa Roman Jakobson. Data dikumpulkan dari video podcast “Podkesmas Bubaran Teraweh Fajar Sadboy bikin Habib Jafar Kaget Terus” melalui teknik simak dan catat, kemudian ditranskripsi dan dianalisis menggunakan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Fajar Sadboy menggunakan variasi gaya bahasa emotif, meliputi interjeksi, repetisi, paralelisme, antitesis, serta perpaduan diksi kontemporer dan religius. Secara fungsi, tuturan tersebut tidak hanya bersifat emotif, tetapi juga menjalankan fungsi konatif (memotivasi dan memengaruhi audiens) serta fungsi fatis (menjalin keakraban). Secara makna, tuturan mengandung lapisan literal, reflektif, dan simbolik yang merepresentasikan nilai rasa syukur, empati, motivasi spiritual, serta kritik halus terhadap fenomena kesehatan mental dan budaya romantisasi di kalangan generasi muda digital. Disimpulkan bahwa gaya bahasa emotif yang ditampilkan bersifat variatif, kontekstual, dan memiliki kekuatan ekspresif tinggi, yang berfungsi strategis sebagai alat interaksi multidimensional untuk membangun kedekatan dengan audiens dan membentuk wacana sosial.
Downloads
References
Adhar, Y. I., Wadhani, M., Addarunnafis, M., & Hidayatunnisa’i. (2025). Perubahan Struktur Bahasa dalam Komunikasi Digital di Media Sosial. Jurnal Ilmiah Sistem Informasi Dan Ilmu Komputer, 5(3), 723–737. https://doi.org/10.55606/juisik.v5i3.1871
Badriyah, N. B. (2025, December). Analisis Alih Kode Dan Campur Kode Dalam Podcast" Daniel Tetangga Kamu". In Prosiding Seminar Nasioal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (Senapastra) (Vol. 3, pp. 62-69). https://ejournal.unhasy.ac.id/index.php/Senapastra/article/view/10528
Barokah, M., Herdiana, H., & Mulyani, S. (2026). Gaya Bahasa Informal dalam Konten Youtube Raditya Dika. Diksatrasia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 10(1), 326–340. http://dx.doi.org/10.25157/diksatrasia.v10i1.19936
Ekawati, M. (2020). Interaksi Tuturan Ekspresif Bahasa Indonesia. Lembaga Chakra Brahmana Lentera.
Faisal, A. (2023). Joke, Anekdot, Kisah Teladan untuk Komunikasi Berhasil & Menyegarkan (Vol. 1). PT. Rusdi Setia Karya (Riset Karya).
Faradisa, A. (2025). Dinamika Bahasa Indonesia: Menggali Peran Lingkungan dalam Membentuk Literasi dan Identitas Generasi Muda. Penerbit Nem.
Farhana, A. T. R. (2025). Ekspresi emosional netizen dalam komentar berita selingkuh di komunitas Marah-Marah Twitter. Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, Dan Budaya, 9(1), 123–136. http://dx.doi.org/10.30872/jbssb.v9i1.18883
Harefa, K. R., & Harefa, K. H. (2024). Peran bahasa dalam pembentukan identitas budaya di Indonesia. Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan Dan Teknik, 1(3), 102–107. https://doi.org/10.70134/identik.v2i4.150
Haykal, M. R., Noortyani, R., & Taqwiem, A. (2022). Gaya Bahasa Sindiran dalam Novel “O” Karya Eka Kurniawan: Satire Language Style In The Novel “O” By Eka Kurniawan. Locana, 5(2), 67–77. https://doi.org/10.20527/jl.v5i2.98
Husniati, N., & Bik, M. T. N. (2025). Dinamika Bahasa Dalam Media Sosial: Pengaruh Platform Digital Terhadap Gaya Berbahasa Pengguna. Journal Education, Sociology and Law, 1(1), 780–793. https://publisherqu.com/index.php/edusola/article/view/2313
Jakobson, R. (1960). Closing statement: Linguistics and poetics. In Stylistics (pp. 12-38). Routledge.
Kasmilah, N., Saharani, D., & Edidarmo, T. (2025). Tinjauan Stilistika terhadap Diksi dan Gaya Bahasa dalam Terjemahan Lagu Qolbi Fill Madinah. Al-Lahjah: Jurnal Pendidikan, Bahasa Arab, Dan Kajian Linguistik Arab, 8(2), 1108–1120. https://doi.org/10.32764/lahjah.v8i2.5860
Luthfialana, M., Hasyim, M., & Anshory, A. M. Al. (2024). Fungsi Bahasa dalam Cerpen Berjuta Rasanya Karya Tere Liye: Perspektif Roman Jakobson. Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 6(1), 1–11. https://doi.org/10.26499/bahasa.v6i1.744
Mashis, B. M., Aksa, A. H., Muayyanah, A., & Satriya, M. K. (2023). Komunikasi digital dan perubahan sosial masyarakat pedesaan. Mu’ashir: Jurnal Dakwah Dan Komunikasi Islam, 1(2), 283–312. https://doi.org/10.35878/muashir
Meitridwiastiti, A. A. A. (2022). Penggunaan Gaya Bahasa dalam Novel Laut Bercerita Karya Leila S. Chudori. Paramasastra: Jurnal Ilmiah Bahasa Sastra Dan Pembelajarannya, 9(2), 211–226. https://doi.org/10.26740/paramasastra.v9n2.p211-226
Nurjamilah, M., Husniati, N., & Nawa Bik, M. T. (2025). Dinamika bahasa dalam media sosial: Pengaruh platform digital terhadap gaya berbahasa pengguna. Edusola: Journal Education. Sociology and Law, 1(1), 780-784. https://publisherqu.com/index.php/edusola/article/view/2313
Rachim, M. D., Heryanto, R., Wijaya, H., Yamin, L. O. M., Alimaturahim, F., Akhmaddhian, S., Puspitafuri, C., & Indriani, H. (2024). Komunikasi Digital. Kamiya Jaya Aquatic.
Raharja, R., Mahsun, M., & Sukri, S. (2022). Kesantunan Tindak Tutur Direktif Artis Nikita Mirzani Dalam Channel Youtube Crazy Nikmir Real (Konten: Pemersatu Bangsa Dengan Narasumber Selebgram Anastasyakh). Jurnal Ilmiah Mandala Education, 8(2). http://dx.doi.org/10.58258/jime.v8i2.3300
Rusli, N. U. R. F. M., & Yusof, N. U. R. A. I. N. (2026). Analisis Kefahaman Murid Terhadap Penggunaan Gaya Bahasa Simile Berunsur Emotif Dalam Novel Pantai Kasih Berdasarkan Teori Relevans. Manu Jurnal Pusat Penataran Ilmu Dan Bahasa (PPIB), 37(1), 167–182. https://doi.org/10.51200/manu.v37i1.7005
Saputra, N., Misnawati, M., Muslimah, S., Anwarsani, A., Rahmawati, S., & Salwa, N. (2023). Analisis gaya bahasa dalam cerita rakyat oleh siswa kelas X SMAN I Damang Batu Serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra Di SMA. Protasis: Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, Dan Pengajarannya, 2(1), 33–51. https://doi.org/10.55606/protasis.v2i1.72
Siregar, U. A., Silvi, N., Hasibuan, W., & Rambe, N. F. (2023). Bahasa sebagai alat komunikasi dalam kehidupan manusia. Jurnal Hata Poda, 2(2), 95–104. https://doi.org/10.24952/hatapoda.v2i2.10535
Tarigan, H. G. (2013). Pengajaran Gaya Bahasa. Angkasa.
Tufahati, A., Marsela, S., Erlina, E., Zainal, R., Koderi, K., Al Khidr, T. S. I., & Khidr, A. (2026). Sosiolek Digital Dalam Unggahan Remaja Muslim: Kajian Kualitatif Campur Kode Dan Interferensi Bahasa Arab Di Platform Media Sosial X. Jurnal Education And Development, 14(1), 770–775. https://doi.org/10.37081/ed.v14i1.7761
Ummah, M. N., Nurhadi, N., & Roekhan, R. (2025). Strategi Komunikasi dalam Mengatasi Ketidaktepatan Berbahasa Lisan pada Mahasiswa Penutur Asing: Studi Kasus Mahasiswa Uganda yang Belajar Bahasa Indonesia. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, Dan Sastra, 11(1), 232–244. https://doi.org/10.30605/onoma.v11i1.5017
Widi, W. H., Nofeni, N. R., Utami, C. P. U., Rivaldi, M. R., Eko, E. K., & Sholeh, M. S. (2024). Peran Bahasa Dalam Keseharian. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(04), 334–344. https://doi.org/10.23969/jp.v9i04.21672
Yudhianto, K. A. (2025). Psikologi Dalam Komunikasi: Teori, Praktik, Dan Aplikasi. Penerbit Naga Pustaka.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Fahrani Almira Rizkya Haryanto, Eko Suroso

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.













