[1]
MUJIYAH, M. 2022. KEEFEKTIFAN PENERAPAN CHEMISTRY GOLDEN BELL TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK. VOCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan Kejuruan . 2, 3 (Jul. 2022), 219-225. DOI:https://doi.org/10.51878/vocational.v2i3.1366.