SUPRATMAN, SUPRATMAN. “IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN ARCS (ATTENTION, RELEVANCE, CONFINDENCE, SATISFACTION) PADA MATERI LIMIT FUNGSI ALJABAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI IPA SMA NEGERI 2 TANJUNG SELOR”. TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan 1, no. 3 (September 13, 2021). Accessed November 24, 2024. https://jurnalp4i.com/index.php/teaching/article/view/494.