Tassya, T. O., A. W. . Jufri, and M. Mahrus. “EFEKTIFITAS MODEL PjBL (PROJECT-BASED LEARNING) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA (EFFECTIVENESS OF PJBL (PROJECT-BASED LEARNING) FOR IMPROVING STUDENTS’ HIGH ORDER THINKING SKILL) ”. TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, vol. 5, no. 3, Sept. 2025, pp. 478-8, doi:10.51878/teaching.v5i3.6962.