SUPRATMAN, S. “IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN ARCS (ATTENTION, RELEVANCE, CONFINDENCE, SATISFACTION) PADA MATERI LIMIT FUNGSI ALJABAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI IPA SMA NEGERI 2 TANJUNG SELOR”. TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, vol. 1, no. 3, Sept. 2021, doi:10.51878/teaching.v1i3.494.