ANGGRAINI, V. S. “ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA PADA MATERI TRANSFORMASI GEOMETRI BERDASARKAN TEORI APOS (ACTION, PROCESS, OBJECT, SCHEMA)”. TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, vol. 4, no. 4, Dec. 2024, pp. 267-78, doi:10.51878/teaching.v4i4.3784.