Tassya, T. O., Jufri, A. W. . and Mahrus, M. (2025) “EFEKTIFITAS MODEL PjBL (PROJECT-BASED LEARNING) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA (EFFECTIVENESS OF PJBL (PROJECT-BASED LEARNING) FOR IMPROVING STUDENTS’ HIGH ORDER THINKING SKILL) ”, TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 5(3), pp. 478-488. doi: 10.51878/teaching.v5i3.6962.