SUPRATMAN, S. (2021) “IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN ARCS (ATTENTION, RELEVANCE, CONFINDENCE, SATISFACTION) PADA MATERI LIMIT FUNGSI ALJABAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI IPA SMA NEGERI 2 TANJUNG SELOR”, TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 1(3). doi: 10.51878/teaching.v1i3.494.