ANGGRAINI, VERINA SEPTIN. 2024. “ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA PADA MATERI TRANSFORMASI GEOMETRI BERDASARKAN TEORI APOS (ACTION, PROCESS, OBJECT, SCHEMA)”. TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan 4 (4):267-78. https://doi.org/10.51878/teaching.v4i4.3784.