ZINNURAIN, Z. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA BERDASARKAN STUDENT’S RESPONSE ATTITUDE PADA MATA KULIAH MEDIA PEMBELAJARAN. TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 1-9, 2024. DOI: 10.51878/teaching.v4i1.2912. Disponível em: https://jurnalp4i.com/index.php/teaching/article/view/2912. Acesso em: 26 nov. 2024.