[1]
JURAHMIN , J. 2021. PENGARUH PENGETAHUAN AWAL DAN TES FORMATIF TERTULIS BERBASIS WEBSITE TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA MTs NEGERI BATAM. TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan. 1, 4 (Dec. 2021), 336-349. DOI:https://doi.org/10.51878/teaching.v1i4.793.