SUPRATMAN, S. 2021. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN ARCS (ATTENTION, RELEVANCE, CONFINDENCE, SATISFACTION) PADA MATERI LIMIT FUNGSI ALJABAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI IPA SMA NEGERI 2 TANJUNG SELOR. TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan. 1, 3 (Sep. 2021). DOI:https://doi.org/10.51878/teaching.v1i3.494.