Bora, B. and Palennari, M. (2025) “MODEL PEMBELAJARAN SUDIANG (SUMMARY, DISCUSSION, ANALYSIS, GO INTO ACTION) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI”, STRATEGY : Jurnal Inovasi Strategi dan Model Pembelajaran, 5(4), pp. 543-554. doi: 10.51878/strategi.v5i4.7433.