HIDAYAT, D.; LOGAYAH, D. S. .; RUHIMAT, M. . ADOPSI ASESMEN AUTENTIK PADA PEMBELAJARAN DEEP LEARNING: KAJIAN PERSEPSI GURU BERDASARKAN ATRIBUT INOVASI ROGERS . STRATEGY : Jurnal Inovasi Strategi dan Model Pembelajaran, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 137-146, 2026. DOI: 10.51878/strategi.v6i1.9098. Disponível em: https://jurnalp4i.com/index.php/strategi/article/view/9098. Acesso em: 23 jan. 2026.