Bora, B., & Palennari, M. (2025). MODEL PEMBELAJARAN SUDIANG (SUMMARY, DISCUSSION, ANALYSIS, GO INTO ACTION) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI. STRATEGY : Jurnal Inovasi Strategi Dan Model Pembelajaran, 5(4), 543-554. https://doi.org/10.51878/strategi.v5i4.7433