Harefa, F.A. 2026. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP HASIL BELAJAR ELEMEN GAMBAR TEKNIK. STRATEGY : Jurnal Inovasi Strategi dan Model Pembelajaran. 6, 2 (Feb. 2026), 283-293. DOI:https://doi.org/10.51878/strategi.v6i2.9239.