Berliani, T. ., & Sari, N. . (2026). EFEKTIVITAS PENDEKATAN ETNOPEDAGOGI DALAM MENGINTEGRASIKAN BUDAYA LOKAL PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA. SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS, 6(1), 258-267. https://doi.org/10.51878/social.v6i1.9392