Darmawansyah T, Rizal, Setiyawan WON. PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH KONTEKSTUAL DENGAN TEKNIK SCAFOLDING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA . Secondary J. Inov. Pendidik. Menengah [Internet]. 2026 Apr. 21 [cited 2026 Apr. 24];6(2):624-33. Available from: https://jurnalp4i.com/index.php/secondary/article/view/10165