Darmawansyah, Tely, et al. “PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH KONTEKSTUAL DENGAN TEKNIK SCAFOLDING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA ”. SECONDARY: Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah , vol. 6, no. 2, Apr. 2026, pp. 624-33, doi:10.51878/secondary.v6i2.10165.