PRANOTO, Latief Wahyu; SUBANDI, Subandi; ISTI’ANA, Ais. ANALISIS IMPLEMENTASI MODEL EXPERIENTIAL LEARNING DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN PESERTA DIDIK PADA MATERI IBADAH PRAKTIS DI MAS. SECONDARY: Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah , [S. l.], v. 6, n. 2, p. 517–532, 2026. DOI: 10.51878/secondary.v6i2.10082. Disponível em: https://jurnalp4i.com/index.php/secondary/article/view/10082. Acesso em: 22 apr. 2026.