Khani, N. M.; Harahap, W. F.; Septian, R. PERBEDAAN MOTIVASI DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DAN TWO STAY TWO STRAY . Secondary J. Inov. Pendidik. Menengah 2026, 6, 248-256.